Capacitacion
Páginas: 9 (2171 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2011
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COAHUILA.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION.
LIC. JOSE REFUGIO DUQUE RETIZ.
MAYRA DEYANIRA SOLIS VALERIO.
LICENCIADO EN ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS.
5º sem. “D”
Saltillo Coahuila a 12 de septiembre del 2011
ESCUELA DE DISEÑO.
Mayra Deyanira Solís Valerio.
Resumen.
El presente artículo trata de la escuela de diseño,escuela de pensamiento donde se especifica que es un enfoque influyente de estrategias que continúa siendo una base para la práctica de los procesos de dirección estratégica, se basa en antecedentes importantes como el de el más grande exponente de esta escuela Kenneth R. Andrews que formulo “ el concepto de estrategia”.
Señala lo que es una Estrategia Económica, también la búsqueda del ajusteentre la capacidad interna y la evolución de las oportunidades es un acto creativo, y agrega que el oportunismo sin capacidad o habilidad es un camino a la tierra de la fantasía y las premisas de la escuela de diseño.
Palabras claves.
Escuela de pensamiento, estrategias, estrategias económicas, evolución.
Abstract.
This article deals with the design school, school of thought whichspecifies that an influential approach of strategies that remains a base for the practice of strategic management processes is based on important history as the greatest exponent this School Kenneth R. Andrews to make "the concept of strategy."
It states that it is an economic strategy, also finding the fit between the internal capacity and the development of opportunities is a creative act, and addsthat opportunism without ability or skill is a way to fantasy land and premises design school.
Key words.
School of thought, strategies, economic strategies, evolution.
INTRODUCCION.
La escuela de diseño trata de cómo se formula una estrategia en las organizaciones.
En esta escuela se maneja el concepto de estrategia como un patrón de decisiones que revelan los propósitos y metas y quepara lograrlas es necesario definir las principales políticas y planes que la empresa tiene.
La investigación pretende abordar algunos aspectos teóricos fundamentales, basados en los autores Mintzberg y Kenneth R. Andrews, dice que la escuela de diseño es el enfoque mas influyente para la formulación de estrategias, después de treinta años sigue siendo la base teórica de los estudios.
DEFINICIONDE ESTRATEGIA.
Este patrón permite definir las principales políticas y planes para lograr estas metas. Define la esfera de negocios a la que aspira la compañía, establece una clase de organización económica y humana.
Su objetivo consistió en adoptar adecuadamente las oportunidades y amenazas existentes en el mercado con las fortalezas y debilidades de la organización. La persona responsablede la realización de esta clase de análisis ha sido el alto directivo, el director general o el presidente.
Métodos
La enseñanza de este documento me deja como planear estrategias en las organizaciones para determinar un propósito, objetivos y metas, así cumplirlos sin que haya un error que pueda ser fatal.
Una estrategia debe ser única, ya que ser una de las mejores estrategias resultacreativo para la competencia distintiva.
Resultados.
El usar un diseño específico de estrategias será de mayor utilidad para la formación de organizaciones, estas funcionan de manera permanente y se enfrentan a la competencia constantemente, se reconoce a la escuela de diseño por la aportación a la dirección de estrategias ya que desarrollo las bases conceptuales de este campo del conocimiento,estas contribuciones perdurarán, independientemente de que su modelo no sea único y de que algunos de sus objetivos no sean del todo válidas.
Referencias
En la definición que da Andrews sobre estrategia plantea que es un patrón o modelos de decisiones que determinan sus propósitos, objetivos o metas.
A mediados de los años setenta, Andrews y Ansoff fueron los primeros en proponer...
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION.
LIC. JOSE REFUGIO DUQUE RETIZ.
MAYRA DEYANIRA SOLIS VALERIO.
LICENCIADO EN ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS.
5º sem. “D”
Saltillo Coahuila a 12 de septiembre del 2011
ESCUELA DE DISEÑO.
Mayra Deyanira Solís Valerio.
Resumen.
El presente artículo trata de la escuela de diseño,escuela de pensamiento donde se especifica que es un enfoque influyente de estrategias que continúa siendo una base para la práctica de los procesos de dirección estratégica, se basa en antecedentes importantes como el de el más grande exponente de esta escuela Kenneth R. Andrews que formulo “ el concepto de estrategia”.
Señala lo que es una Estrategia Económica, también la búsqueda del ajusteentre la capacidad interna y la evolución de las oportunidades es un acto creativo, y agrega que el oportunismo sin capacidad o habilidad es un camino a la tierra de la fantasía y las premisas de la escuela de diseño.
Palabras claves.
Escuela de pensamiento, estrategias, estrategias económicas, evolución.
Abstract.
This article deals with the design school, school of thought whichspecifies that an influential approach of strategies that remains a base for the practice of strategic management processes is based on important history as the greatest exponent this School Kenneth R. Andrews to make "the concept of strategy."
It states that it is an economic strategy, also finding the fit between the internal capacity and the development of opportunities is a creative act, and addsthat opportunism without ability or skill is a way to fantasy land and premises design school.
Key words.
School of thought, strategies, economic strategies, evolution.
INTRODUCCION.
La escuela de diseño trata de cómo se formula una estrategia en las organizaciones.
En esta escuela se maneja el concepto de estrategia como un patrón de decisiones que revelan los propósitos y metas y quepara lograrlas es necesario definir las principales políticas y planes que la empresa tiene.
La investigación pretende abordar algunos aspectos teóricos fundamentales, basados en los autores Mintzberg y Kenneth R. Andrews, dice que la escuela de diseño es el enfoque mas influyente para la formulación de estrategias, después de treinta años sigue siendo la base teórica de los estudios.
DEFINICIONDE ESTRATEGIA.
Este patrón permite definir las principales políticas y planes para lograr estas metas. Define la esfera de negocios a la que aspira la compañía, establece una clase de organización económica y humana.
Su objetivo consistió en adoptar adecuadamente las oportunidades y amenazas existentes en el mercado con las fortalezas y debilidades de la organización. La persona responsablede la realización de esta clase de análisis ha sido el alto directivo, el director general o el presidente.
Métodos
La enseñanza de este documento me deja como planear estrategias en las organizaciones para determinar un propósito, objetivos y metas, así cumplirlos sin que haya un error que pueda ser fatal.
Una estrategia debe ser única, ya que ser una de las mejores estrategias resultacreativo para la competencia distintiva.
Resultados.
El usar un diseño específico de estrategias será de mayor utilidad para la formación de organizaciones, estas funcionan de manera permanente y se enfrentan a la competencia constantemente, se reconoce a la escuela de diseño por la aportación a la dirección de estrategias ya que desarrollo las bases conceptuales de este campo del conocimiento,estas contribuciones perdurarán, independientemente de que su modelo no sea único y de que algunos de sus objetivos no sean del todo válidas.
Referencias
En la definición que da Andrews sobre estrategia plantea que es un patrón o modelos de decisiones que determinan sus propósitos, objetivos o metas.
A mediados de los años setenta, Andrews y Ansoff fueron los primeros en proponer...
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