CAPACITACION

Páginas: 2 (275 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2014
Corrillo Grupos de cuatro a ocho integrantes discuten o analizan un tema.Esta técnica estimula la participación de todos los alumnos. Principales usos:Se utiliza, por lo general, al inicio de un curso o programa, para que losalumnos informen acerca de sus intereses, necesidades, problemas, deseos y sugerencias.En el transcurso del periodo lectivo es útil para desarrollar la intervención de los alumnos.Ventajas: Es una técnica rápida que estimula ladivisión del trabajo y de la responsabilidad, al mismo tiempo que asegura la máxima identificación individual con el problema o tema tratado.Prepara a los alumnos para el trabajo en equipo. Ayuda a los alumnos a liberarse de inhibiciones para participar en un grupo pequeño o enequipos. Disminuye la fatiga, el aburrimiento y la monotonía cuando las lecciones largas tienden a estancarse.Desventajas:La diseminación de la información y experiencias es limitada. El tiempo suele ser escaso, pero si se incrementa puede trabar la discusión o el análisis.También, el no hacer un uso adecuado del material obtenido puede crear frustración entre...
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