Capacitacion
importante
La capacitacón
* La
capacitación comprende los procesos
relacionados con educación no formal y
educación informal y es definida en el
artículo 4 del decreto 1567 de 1998,así:
* Se
entiende por capacitación el conjunto de
procesos organizados, relativos tanto a la
educación no formal como a la informal de
acuerdo con lo establecido por una empresa
*Mediante
lageneración
de
conocimientos,
el
desarrollo
de
habilidades y el cambio de actitudes, con
el fin de incrementar la capacidad
individual y colectiva.
*Para
contribuir al cumplimiento de la
misióninstitucional, a la mejor prestación
de servicios a la comunidad, al eficaz
desempeño del cargo y al desarrollo
personal integral.
* Según
el artículo 6º del citado decreto
1567
de
1998
las
entidadesadministrarán
la
capacitación
aplicando los siguientes principios:
* Complementariedad:
La capacitación se
concibe como un proceso complementario
de la planeación, por lo cual debe
consultarla yorientar sus propios objetivos
en función de los propósitos institucionales.
*
III.- PRINCIPIOS RECTORES:
* Integralidad:
La capacitación debe contribuir
al desarrollo del potencial de los empleados ensu sentir, pensar y actuar, articulando el
aprendizaje individual con el aprendizaje en
equipo y con el aprendizaje organizacional.
* Para
contribuir al cumplimiento de la misión
institucional, a lamejor prestación de servicios
a la comunidad, al eficaz desempeño del cargo
y al desarrollo personal integral.
*Objetividad: La formulación de políticas,
de planes y programas de capacitación
debeser la respuesta a diagnósticos de
necesidades de capacitación previamente
realizados utilizando procedimientos e
instrumentos técnicos propios de las
ciencias sociales y administrativas.*Participación:
hacen parte
capacitación,
necesidades,
evaluación de
contar con la
empleados.
Todos los procesos que
de la gestión de la
tales como detección de
formulación, ejecución y
planes y programas,...
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