Capacitación 2 1

CAPACITACIÓN
Y DESARROLLO
DEL PERSONAL

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
TRUJILLO

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE 
INGENERIA INDUSTRIAL
Docente:
Ing. Gonzales Vásquez Joe.
Curso:
Administración de Recursos
Humanos.
Ciclo:
IX
Integrantes:
.
.
.
.
.

Castro Huamán, Franco.
Mendo Cruzado, Viviant.
Mosqueira Chávez, Marilyn.
Rodrigo Centurión, Efraín.
Tejeda Pérez, Geraldine.

CASO
INTRODUCTORIO

LaRenovación organizacional
de la Empresa Trupal SAC

Luis se asombró porque su empresa
pasaba por una intensa renovación
organizacional. La dirección había
decidido impulsar el crecimiento de
la organización con una gran
inversión
en capacitación y
desarrollo.

INTRODUCCI
ÓN
¿ Por qué es tan importante que las
empresas capaciten a su personal para
poder cumplir con sus objetivos y metas
establecidas?Las empresas suelen competir en
base a sus necesidades

DIFERENCIA ENTRE CAPACITACIÓN
DESARROLLO PERSONAL Y DESARROLLO
ORGANIZACIONAL

CONCEPTOS Y TIPOS DE
EDUCACIÓN
 El

propósito de la educación es
preparar a la persona para el ambiente
dentro o afuera de su trabajo.

 Se

puede hablar varios tipos de
educación: social , religiosa, cultural,
política, moral profesional ,etc. Pero el
tipo deeducación que nos interesa en
este
capitulo
es
la
educación
profesional.

EDUCACIÓN
PROFESIONAL
Comprende 3 etapas
interdependientes, pero
perfectamente distintas:


FORMACIÓN PROFESIONAL: Sus
objetivos son amplios y mediatos,
mira a largo plazo.



DESARROLLO PROFESIONAL : Esta
se imparte en aquellas
organizaciones especializadas en el
desarrollo personal.



CAPACITACIÓN : Es la educaciónprofesional para la adaptación de
la persona a un puesto o función.

CAPACITACIÓ
N

Proceso educativo de
corto plazo aplicado de
manera sistemática y
organizada por medio
del cual las personas
adquieren
conocimientos,
desarrollan
habilidades
y
competencias
en
función de objetivos
definidos

El contenido de la capacitación
abarca cuatro formas de cambios de
conducta

FINALIDAD DE LA
CAPACITACIÓN

Es ayudar a los empleados de todos
los niveles a alcanzar los objetivos de
la empresa.



La capacitación es un esfuerzo
dirigido hacia el equipo con el objeto
de facilitar el alcance de los logros
propuestos.
La
capacitació
n es un
inversión y
no un
gasto

OBJETIVOS DE LA
CAPACITACIÓN
 Preparar

a las personas para la
realización
inmediata
de
diversas tareas del puesto.

 Brindaroportunidades para el
desarrollo personal continuo y
no solo para puestos actuales ,
sino para otras funciones mas
complejas y elevadas.

 Cambiar

la actitud de la
personas para crear un clima
mas satisfactorio entre ellas o
para aumentar la motivación.

LA CAPACITACIÓN COMO
UNA RESPONSABILIDAD DE
LÍNEA Y UNA FUNCIÓN DE
STAFF
Desde el punto de vista administrativo la
capacitación
es
una
responsabilidadadministrativa, dicho de otra manera que la
capacitación es
dirigida por el supervisor o
gerente cuya fin es afrontar esa responsabilidad
y para desarrollar estas tareas el gerente o
supervisor debe recibir asesoría especializada la
cual la puede proporcionar entrenadores de staff.

LA CAPACITACIÓN COMO
SISTEMA
Insumo
s

Educandos y
recurso de
la
organización

Proces
Programas
o

de
capacitación
,proceso de
aprendizaje
individual

Retroalimentaci
ón
Evaluación
de los
resultados

Produc
Conocimient
to

o actitudes ,
habilidades y
eficacia
organizacion
al

CICLO DE
 Según
CAPACITACIÓN
Hoyler la capacitación se divide en 4
grandes etapas:

PROCESO DE
CAPACITACIÓN

Este proceso como función de
asesoría y responsabilidad de línea

DETECCIÓN DE LAS NECESIDADES
DE CAPACITACIÓN


Se refiereal diagnóstico preliminar necesario, para
la detección de las necesidades de capacitación.

SISTEMA DE
ANÁLISIS

SISTEMA
IMPLICADO

INFORMACIÓN
BÁSICA

Análisis
organizacional

Sistema
organizacional

Objetivos de la
organización y
filosofía de la
capacitación

Análisis de los
RR.HH

Sistema de
capacitación

Análisis de las
personas

Análisis de
operaciones y
tareas

Sistema de
adquisición de...