Capacitación


UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE CARÚPANO
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
ASIGNATURA: GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS II






Profesora:
Yesenia Santaella
Bachilleres:
Adriana Maza
Tomás López
Franyelis Rivera
Alexis Valerio
Albelys Rojas

CARÚPANO, ENERO DEL 2015
Índice
Introducción…………………………………………………………………………………..1Desarrollo…………………………………………………………………………………….2
Capacitación………………………………………………………………………………….2
Proceso de capacitación……………………………………………………………………...2
Objetivos y funciones de la capacitación…………………………………………………….3
Beneficios de la capacitación………………………………………………………………...4
Necesidades de capacitación.…………………………………………………………...…4y5
Técnicas de capacitación.………………………………………………………………….…5
Programa de capacitación paraApex Door Company……………………………………….7
Conclusión…………………………………………………………………………………..29
Recomendaciones………………………………………………………………………...…30
Bibliografía………………………………………………………………………………….31








Introducción
Alrededor del mundo a lo largo de los años las empresas han buscado una manera de solucionar los problemas así como también, corregir las fallas que estén cometiendo los trabajadores alrealizar sus tareas y actividades, para poder mantener a las organizaciones funcionando de forma correcta y según los estándares que exige la organización. Para poder corregir y eliminar errores se aplica un proceso de capacitación en el que se le imparten los conocimientos habilidades y destrezas a los trabajadores, es por ello que el presente trabajo de investigación contiene información detalladasobre la capacitación.
Para ser más precisos se abordaran los siguientes puntos: proceso de capacitación, beneficios de la capacitación, objetivos y función de la capacitación, necesidades de capacitación, técnicas de capacitación y un programa de capacitación para Apex Door Company; todo esto con la finalidad de ampliar los conocimientos no solo sdwe forma teórica sino también practica sobre estetema que resulta de suma importancia.












Desarrollo
Capacitación:
Actividad diseñada para impartir a los empleados los conocimientos y las habilidades necesarios para sus empleos actuales.
Proceso de capacitación:
Determinan las necesidades:
Las necesidades de capacitación se determinan mediante un análisis en varios niveles.
Análisis organizacional: desde unaperspectiva organizacional general, se estudia la misión, los objetivos y los planes estratégicos de la empresa junto con los resultados de la planeación de recursos humanos.
Análisis de tareas: el siguiente nivel de análisis se centra en las tareas requeridas para lograr los propósitos de la empresa.
Análisis de personas: la determinación de las necesidades de capacitación individual es el últimonivel.
Establecer objetivos específicos:
La capacitación debe tener objetivos concisos y claros. Sin ellos, sería imposible diseñar programas significativos de capacitación
Seleccionar los métodos:
Los métodos y técnicas de capacitación se refieren a las diversas formas que existen para organizar, implementar y ejecutar los procesos de enseñanza de manera de alcanzar los objetivos deaprendizaje previo.
Implementar los programas:
Es la ejecución o la aplicación del programa de capacitación.

Evaluar los resultados:
La evaluación permite verificar la efectividad de los resultados del la capacitación. Esta evaluación debe considerar dos aspectos esenciales:
Determinar hasta qué punto la capacitación produjo en realidad las modificaciones deseadas en el comportamiento de losempleados.
Demostrar si los resultados de la capacitación presentan relación con la consecuencia de las metas.
Objetivos y funciones de la capacitación
El objetivo general de la capacitación es lograr la adaptación de personal para el ejercicio de determinada función o ejecución de una tarea específica, en una organización.
Entre los objetivos principales de la Capitación se encuentran los...