Capas Terrestres
Páginas: 14 (3485 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “El Cambao”
Ciudad Bolívar – Estado Bolívar
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
DE LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA “EL CAMBAO”,
CENTRO DE REFERENCIA DEL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACION TÉNICA.Prof. Levis J. Molina
Coord. De Proyectos
Teléfono: 0416 - 485 338
INDICEPág.
Reseña Histórica De La E.T.I. El Cambao…………………………….……...……….… 04
Misión y Visión……………………………………………………...….………………... 05
Bases Filosóficas………………………………………………….……..………………. 06
Proyecto Carné, Acto De Bienvenida Al Inicio Del Año Escolar, Mi Cantina Escolar y Bingo Familiar……………………….. ……………….………….…….………….….… 07
Radio Maratón y el Centro De CienciaTecnología y
Educación Ambiental (CCTEA) “Ing. Luís Caballero Mejías”….….………….……. 08
Mobiliario Escolar, Filtro Enfriador De Cinco Dispensadores, Servicio General de Mante-nimiento, Expoventa y el Grupo Juvenil Multidisciplinario Shai-Lili Ko…………….. 11
Sistema Administrativo Para Control De Estudio (Sapce), El Día Técnico,
Matriz Foda De La Escuela Técnica Industrial ElCambao............................................ 12
Nomina Del Personal De La ETR El Cambao……………….…..……………...……... 13
Personal Administrativo, Personal Obrero, Dotación y Base Material de Estudio
de La Escuela Técnica Robinsoniana “El Cambao”...…………….………...………… 14
INTRODUCCIÓN
En el marco del programa nacional de formación docente, los cursantes de la misma debemos en la Institución asignadarealizar un estudio sistemático de lo que vamos apren-diendo y haciendo en contrastando la docencia tradicional conceptual y el nuevo ejercicio de la docencia transformadora (educación Bolivariana), sometidas a consenso para su aná-lisis y en función de los resultados priorizar acciones concreta que permitan buscarle solu-ción a través del modelo de planificación seleccionado en correspondencia decada caso de dificultades, en el presente informe se plasmaron una gran diversidad de experiencias signi-ficativas que arropa en su gran mayoría las necesidades comunes de las escuelas técnicas de la republica bolivariana de Venezuela.
A comienzo de 1999 en la Escuela Técnica Industrial El Cambao mediante la utilización de la matriz FODA se pudo detectar entre sus debilidades un “Bajocumplimiento de la misión y visión Institucional”, por su relevante importancia se ha seleccionado para darle salida aplicando una planificación a través de un Plan de Acción concebido en las experien-cias significativas realizadas en los últimos seis años que han contribuido de forma siste-mática su evolución como centro de referencia de la educación técnica venezolana.
Para entender el papelprotagónico ahondaremos en algunos aspectos que es importante señalar de la Instituciones Educativas como lo son: Su Reseña Histórica, Análisis de su situación que se desea transformar, sus Objetivos que son la Misión, Visión, Institucional.
RESEÑA HISTÓRICA DE LA E.T.I. EL CAMBAO
La Escuela Técnica Industrial “El Cambao” se encuentra ubicada en la parroquia Catedral, en la calleprincipal “El Cambao” s/n en el sector del mismo nombre; en el muni-cipio Heres de Cd. Bolívar - Edo. Bolívar.
Fue fundada en el año 1977, en sus inicios la Escuela tuvo gran aceptación en la comunidad, contaba con 28 secciones 1000 alumnos aproximadamente, pero producto de una gerencia equivocada, fue decayendo a los extremos de bajar la matrícula a 9 secciones 282 alumnos y 30...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “El Cambao”
Ciudad Bolívar – Estado Bolívar
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
DE LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA “EL CAMBAO”,
CENTRO DE REFERENCIA DEL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACION TÉNICA.Prof. Levis J. Molina
Coord. De Proyectos
Teléfono: 0416 - 485 338
INDICEPág.
Reseña Histórica De La E.T.I. El Cambao…………………………….……...……….… 04
Misión y Visión……………………………………………………...….………………... 05
Bases Filosóficas………………………………………………….……..………………. 06
Proyecto Carné, Acto De Bienvenida Al Inicio Del Año Escolar, Mi Cantina Escolar y Bingo Familiar……………………….. ……………….………….…….………….….… 07
Radio Maratón y el Centro De CienciaTecnología y
Educación Ambiental (CCTEA) “Ing. Luís Caballero Mejías”….….………….……. 08
Mobiliario Escolar, Filtro Enfriador De Cinco Dispensadores, Servicio General de Mante-nimiento, Expoventa y el Grupo Juvenil Multidisciplinario Shai-Lili Ko…………….. 11
Sistema Administrativo Para Control De Estudio (Sapce), El Día Técnico,
Matriz Foda De La Escuela Técnica Industrial ElCambao............................................ 12
Nomina Del Personal De La ETR El Cambao……………….…..……………...……... 13
Personal Administrativo, Personal Obrero, Dotación y Base Material de Estudio
de La Escuela Técnica Robinsoniana “El Cambao”...…………….………...………… 14
INTRODUCCIÓN
En el marco del programa nacional de formación docente, los cursantes de la misma debemos en la Institución asignadarealizar un estudio sistemático de lo que vamos apren-diendo y haciendo en contrastando la docencia tradicional conceptual y el nuevo ejercicio de la docencia transformadora (educación Bolivariana), sometidas a consenso para su aná-lisis y en función de los resultados priorizar acciones concreta que permitan buscarle solu-ción a través del modelo de planificación seleccionado en correspondencia decada caso de dificultades, en el presente informe se plasmaron una gran diversidad de experiencias signi-ficativas que arropa en su gran mayoría las necesidades comunes de las escuelas técnicas de la republica bolivariana de Venezuela.
A comienzo de 1999 en la Escuela Técnica Industrial El Cambao mediante la utilización de la matriz FODA se pudo detectar entre sus debilidades un “Bajocumplimiento de la misión y visión Institucional”, por su relevante importancia se ha seleccionado para darle salida aplicando una planificación a través de un Plan de Acción concebido en las experien-cias significativas realizadas en los últimos seis años que han contribuido de forma siste-mática su evolución como centro de referencia de la educación técnica venezolana.
Para entender el papelprotagónico ahondaremos en algunos aspectos que es importante señalar de la Instituciones Educativas como lo son: Su Reseña Histórica, Análisis de su situación que se desea transformar, sus Objetivos que son la Misión, Visión, Institucional.
RESEÑA HISTÓRICA DE LA E.T.I. EL CAMBAO
La Escuela Técnica Industrial “El Cambao” se encuentra ubicada en la parroquia Catedral, en la calleprincipal “El Cambao” s/n en el sector del mismo nombre; en el muni-cipio Heres de Cd. Bolívar - Edo. Bolívar.
Fue fundada en el año 1977, en sus inicios la Escuela tuvo gran aceptación en la comunidad, contaba con 28 secciones 1000 alumnos aproximadamente, pero producto de una gerencia equivocada, fue decayendo a los extremos de bajar la matrícula a 9 secciones 282 alumnos y 30...
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