CAPITAL CULTURAL DE TRES FACULTADES UT 3

CAPITAL CULTURAL Y STATUS SOCIAL DE LAS FACULTADES DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES, INGENIERIA AGRONÓMICA Y CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA






DIANA PATRICIA VIVIESCAS GUZMAN
YESSICA LORENA CÁRDENAS ARANDIA



Profesor
DIEGO ANDRÉS VALERA







UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES
PROGRAMA DE SOCIOLOGÍA
IBAGUÉ, 28 DE NOVIEMBRE DE 2014
CAPITAL CULTURAL YSTATUS SOCIAL DE LAS FACULTADES DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES, INGENIERIA AGRONÓMICA Y CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Introducción
Si bien es necesario poder comprender completamente lo que Pierre Bourdieu llamaría el Capital total de nuestro objeto de estudio, vemos como prioridad evaluar en términos del capital cultural estas facultades que por ser la primera la más nueva, lasegunda la más antigua y la tercera –podríamos decir- eje fundamental en términos del desarrollo económico de la región, se nos hace interesante este análisis a manera de comparación.
Este trabajo que resulta muy breve y tal vez se quede corto, entonces, se realizará en una búsqueda de datos informativos sobre cada facultad que vaya desde su información general, hasta su Plan de desarrollo einformación sobre los docentes de la misma. Información que nos permitirán conocer cómo cada campo social logra la acumulación de capital cultural a través de estos agentes, sin desprendernos del análisis de lo social y económico.
Así, tenemos entonces que hay un total 102 profesores de planta, por lo que se pretenderá a través de un cuadro de variables (más adelante especificado) desarrollar tantocategorías como indicadores que una vez establecidos de manera parcial, delimiten los resultados sobre ese capital cultural.
Luego, para confrontar con la opinión y crítica de la comunidad universitaria, trataremos de realizar un instrumento que lo permita y nos lleve a un análisis del status social que cada una de estas facultades tiene en el espacio social universitario.

1. OBJETIVO
Analizar lamanera en que las facultades de Ciencias humanas, Economía e Ingeniería Agronómica de la Universidad del Tolima acumulan capital cultural en la actualidad, para confrontar con el status social que cada una tiene en la comunidad universitaria.
Objetivos específicos
1. Realizar una comparación del capital cultural objetivado e institucionalizado de los docentes de cada una de las tres facultades entérminos de sus estudios académicos.
2. Comprender el status social de las tres facultades de acuerdo a la opinión de la comunidad universitaria de la UT.


2. MARCO TEÓRICO
Los Capitales en Bourdieu
En el presente análisis teórico y referencial, es fundamental hablar desde las categorías de Pierre Bourdieu; además, se debe realizar un importante análisis sobre Status social y la manera en que éstedependa del reconocimiento de los acumulados capitales de los agentes a analizar, es decir, el reconocimiento o no del acumulado cultural que las tres Facultades elegidas para este trabajo tienen.
Así, para Bourdieu el capital (que se desarrolla en la forma de capital social, económico y cultural respectivamente), concuerda con el concepto básico de la economía sobre que es trabajo acumulado.Sinembargo, si ejemplificamos que, para Karl Marx, el capital es a su vez resultado del proceso de trabajo, del esfuerzo organizado de personas por producir algo y ese resultado reinvertido en la producción luego de su intercambio correspondiente en el mercado, siendo el primero un proceso donde existen relaciones de producción y el segundo donde se reproducen relaciones comerciales;de esta manera es elCapital una relación social, por lo que veremos que hay concordancia también entre los conceptos.
“Una máquina de hilar algodón es una máquina para hilar algodón. Sólo en determinadas condiciones se convierte en capital. Sustraída a estas condiciones, no tiene nada de capital, del mismo modo que el oro no es por sí solo dinero, ni el azúcar el precio del azúcar... El capital es una relación...