Capital humano en chile
Podemos afirmar que la modernidad demanda capital humano
Y que a mayor cantidad de capital humano, mayor es la atracción de países extranjeros y de esta manera aumenta latecnología e innovación.
Como se mide
El capital humano se mide por los niveles de escolarización de la población adulta. En Chile en el año 2000 esta cifra alcanzaba el 7,8%, cifra superior aPortugal pero muy por debajo de países como nueva Zelanda
Cómo está Chile en este caso?
El ritmo de acumulación de capital humano ha sido lento, el crecimiento de los últimos 40 años ha sido 0,7% pordécada.
Renovación del capital humano
La formación de capital humano no termina con el egreso de la escuela o con la finalización de los estudios superiores, si no que la persona debe seguir estudiandoa través de cursos de capacitación o estudios.
Formación del capital humano
Depende básicamente de la cobertura y eficacia del sistema educacional y el rendimiento.
cobertura: es la formacióninicial del capital humano y tiene relación con la educación que entregan los sistemas educacionales.
Rendimiento: tiene relación con el porcentaje que logra graduarse de enseñanza secundaria en elplazo establecido en Chile. La proporción es 56 de cada 100 jóvenes que logra graduarse en los años establecidos.
Brunner
Premisa falsa: Chile tiene una insuficiencia de capital humano, debido al maldesempeño del sistema escolar.
Brunner niega estas premisas asegurando que chile avanza hacia la superación de la pobreza.
Se ubica en el 15 de los 182 países según su tasa de crecimiento. Y tambiéntenemos la capacidad de atraer inversiones extranjeras.
OECD: Organización para la cooperación y el desarrollo económico.
Críticas al Capital Humano
No nos asegura que al estudiar muchos añoslograremos un buen empleo, una buena remuneración, posibilidades de ascenso, y menos posibilidades de despidos. Tampoco ve los sentimientos de las personas, si no que da todas las herramientas para...
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