Capital Humano

**Lista enunciativa de los subfactores en cada factor utilizados para el método de Valuación por puntos en la empresa “FaMm”.
HABILIDAD | ESFUERZO | RESPONSABILIDAD | CONDICIONES DE TRABAJO |
1.- Instrucción 2.- Experiencia 3.- Iniciativa | 4.- Físico5.- Mental y visual | 6.- En valores 7.- En el trato con el público8.- En trámites y procesos9.- En el trabajo de otros | 10.- Ambiente detrabajo |

**Ponderación de los Factores de Valuación.
| Porcentaje |
Habilidad | 40 |
Esfuerzo | 10 |
Responsabilidad | 45 |
Condiciones de trabajo | 5 |
Suma | 100% |
**Asignación de Grados.
Ponderación para valuar los puestos de empleados |
Puntos correspondientes |
Porcentaje | Factor | GradoI |GradoII | GradoIII | GradoIV |
40 | Habilidad 1. Instrucción 2. Experiencia 3. Iniciativa | 141511 | 283022 | 424533 | 566044 |
10 | Esfuerzo 4. Físico 5. Mental y Visual | 46 | 812 | 1218 | 1624 |
45 | Responsabilidad 6. En valores 7. En trato con el público 8. En trámites y procesos 9. En trabajos de otros | 1271016 | 24142032 | 36213048 | 48284064 |
5 | Condiciones detrabajo 10. Ambiente de trabajo | 5 | 10 | 15 | 20 |
100% | Totales | 100 | 200 | 300 | 400 |

**Definición de Factores, Subfactores y Grados.

Definición del subfactor Instrucción en el “Manual de valuación de la organización “FaMm” |
Factor: Habilidad: Competencias necesarias para desempeñar con éxito el trabajo.Subfactor:Instrucción. En este subfactor se compendian losconocimientos generales y/o especializados, indispensables para el desarrollo de los trabajos inherentes al puesto que se valúe.) |
GradosI. Competencias básicas, adquiridas en la escuela primaria: escribir, leer, seguir instrucciones sencillas, efectuar las cuatro operaciones fundamentales. Manejar quebrados, proporciones y porcentajes. | Puntos: 14 |
II. Competencias adquiridas durante elnivel secundario de escolaridad: interpretación de gráficas y tablas, comprensión y resolución de fórmulas y ecuaciones de primer grado; redacción de informes sencillos. | Puntos: 28 |
III. Competencias adquiridas durante el nivel de bachillerato: preparación de graficas estadísticas relativas a la calidad, con tolerancias respectivas; manejo de medidas de tendencia central y desviaciónestándar. Redacción de informes con respecto a la situación del turno de trabajo. Análisis de problemas técnicos o especializados. Preparación de propuestas para lograr la mejoría constante. | Puntos: 42 |
IV. Competencias adquiridas normalmente durante los estudios de licenciatura: comprensión y seguimiento de instrucciones complejas; análisis de problemas con el enfoque de teorías especializadas ypropuestas de solución que implican el manejo de diversos tipos de recursos. | Puntos: 56 |

Definición del subfactor Experiencia en el “Manual de valuación de la organización “FaMm” |
Factor: Habilidad: Competencias necesarias para desempeñar con éxito el trabajo.Subfactor:Experiencia. Este subfactor se refiere a la experiencia indispensable para el desarrollo eficientede un individuo en el puesto que se está valuando. De ningún modo se han de tener en cuenta los conocimientos, ya considerados en el factor “instrucción”. |
GradosI. No se necesita experiencia de ninguna clase; quizá, mínima de un mes. | Puntos: 15 |
II. No hace falta más experiencia que la que se pueda haber adquirido en la escuela, academia o en otro empleo anterior. Mínima de un mes,pero menos de tres mese. | Puntos: 30 |
III. Basta con haber trabajado en otro puesto de la compañía, aunque no haya sido en el mismo departamento u oficina. Mínima de tres a seis meses. | Puntos: 45 |
IV. No solo se necesitan conocimientos con anterioridad en puestos similares, sino que deberán transcurrir por lo menos seis meses, para que el individuo pueda conocer a fondo las funciones...