capitulo 1
Páginas: 14 (3475 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2013
CAPÍTULO I
NATURALEZA DEL TEMA
1.1 DEFINICIÓN DE ESCRITURA
Durante mucho tiempo la escritura es una de las prácticas que permiten la vinculación del individuo con la sociedad, escribir se convierte en una interacción divertida y satisfactoria en la vida del niño, la escritura emergió como tecnología de la palabra, con el propósito de representar la oralidad por medio designos gráficos.
Para poder definir la definición de escritura es menester una introspección a la historia desde los tiempos remotos de la prehistoria, la cual surge por la necesidad del saber escribir. La escritura alfabética, surgida hace aproximadamente 3.500 años antes de cristo en el Oriente Próximo, se estableció bajo el principio de correspondencia entre cada sonido de la lengua y elsigno que lo representaba visiblemente. La palabra escritura proviene del latín scriptūra, el concepto de escritura está vinculado a la acción y las consecuencias del verbo escribir, que consiste en plasmar pensamientos en un papel con grafías u otro soporte material a través de la utilización de signos, estos signos, por lo general, son letras que forman palabras.
En la actualidad, la escriturano puede considerarse como la simple transcripción de la oralidad; posee un código con funciones específicas, características y recursos propios que difieren de los de la lengua oral. Tanto el código oral como el escrito se consideran manifestaciones de un mismo sistema lingüístico sabiendo que ambos son muy diferentes ya que la escritura obtiene reglas ortográficas; coexisten, se interrelacionany se diferencian en función de prácticas y tradiciones culturales del lugar donde se encuentre cada uno de los que les gusta escribir.
La escritura es una representación gráfica del lenguaje mediante el empleo de símbolos o signos (ideogramas o letras que representan un significado en el lengua del español según el autor Palmer Silveira 2011, considerando que para mi persona la escritura esel lenguaje escrito plasmado en un papel por grafías o transformación de las secuencias verbales, donde los niños le dan el fonema (sonido) cuando lo transmiten en el lenguaje oral.
La escritura sobrepasa las coordenadas espacio-temporales de la comunicación. Así mismo constituye en lo que es la expresión personal, una especie de dialogo individuo consigo mismo; como todos sabemos la escrituraes una representación gráfica de la lengua oral constituyendo lo que es de conversación en los seres humanos y un vínculo muy importante en la sociedad. Eric Havelock afirma: La oralidad y la cultura escrita han sido enfrentadas y contrapuestas una con la otra, pero se puede ver que siguen estando entre lazadas en nuestra sociedad.
El autor Infante en el año de 1983, mencionó que la lenguaescrita exige una mayor secuencia lógica que la lengua oral para su expresión y compresión; pues, la escritura sigue las convenciones propias de un estilo de comunicación más formal. En ésta, la interdependencia entre el leguaje y el pensamiento se hace más patente, ya que las demandas de esta forma de comunicación son cognoscitivamente más complejas.
El sistema de escritura del Español adicionaelementos que los sistemas fonológicos no poseen como la separación de párrafos y palabras por espacios en blanco; elementos diacríticos que confieren significados específicos a la unidad que afectan, por ejemplo tildes y mayúsculas, los signos de puntuación y auxiliares; además de diversos recursos tipográficos, entre ellos: el tamaño y el tipo de letra, y el subrayado. Todos ellos se integran enun sistema ortográfico, este constituye un sistema estructurado, cuya función es establecer un conjunto organizado de normas que regulan la función y el uso de cada uno de los signos gráficos con los que cuenta el sistema de escritura; se vale de estos para representar el acento prosódico, indicar las modalidades del enunciado, delimitar las unidades de sentido, la estructura interna de los...
NATURALEZA DEL TEMA
1.1 DEFINICIÓN DE ESCRITURA
Durante mucho tiempo la escritura es una de las prácticas que permiten la vinculación del individuo con la sociedad, escribir se convierte en una interacción divertida y satisfactoria en la vida del niño, la escritura emergió como tecnología de la palabra, con el propósito de representar la oralidad por medio designos gráficos.
Para poder definir la definición de escritura es menester una introspección a la historia desde los tiempos remotos de la prehistoria, la cual surge por la necesidad del saber escribir. La escritura alfabética, surgida hace aproximadamente 3.500 años antes de cristo en el Oriente Próximo, se estableció bajo el principio de correspondencia entre cada sonido de la lengua y elsigno que lo representaba visiblemente. La palabra escritura proviene del latín scriptūra, el concepto de escritura está vinculado a la acción y las consecuencias del verbo escribir, que consiste en plasmar pensamientos en un papel con grafías u otro soporte material a través de la utilización de signos, estos signos, por lo general, son letras que forman palabras.
En la actualidad, la escriturano puede considerarse como la simple transcripción de la oralidad; posee un código con funciones específicas, características y recursos propios que difieren de los de la lengua oral. Tanto el código oral como el escrito se consideran manifestaciones de un mismo sistema lingüístico sabiendo que ambos son muy diferentes ya que la escritura obtiene reglas ortográficas; coexisten, se interrelacionany se diferencian en función de prácticas y tradiciones culturales del lugar donde se encuentre cada uno de los que les gusta escribir.
La escritura es una representación gráfica del lenguaje mediante el empleo de símbolos o signos (ideogramas o letras que representan un significado en el lengua del español según el autor Palmer Silveira 2011, considerando que para mi persona la escritura esel lenguaje escrito plasmado en un papel por grafías o transformación de las secuencias verbales, donde los niños le dan el fonema (sonido) cuando lo transmiten en el lenguaje oral.
La escritura sobrepasa las coordenadas espacio-temporales de la comunicación. Así mismo constituye en lo que es la expresión personal, una especie de dialogo individuo consigo mismo; como todos sabemos la escrituraes una representación gráfica de la lengua oral constituyendo lo que es de conversación en los seres humanos y un vínculo muy importante en la sociedad. Eric Havelock afirma: La oralidad y la cultura escrita han sido enfrentadas y contrapuestas una con la otra, pero se puede ver que siguen estando entre lazadas en nuestra sociedad.
El autor Infante en el año de 1983, mencionó que la lenguaescrita exige una mayor secuencia lógica que la lengua oral para su expresión y compresión; pues, la escritura sigue las convenciones propias de un estilo de comunicación más formal. En ésta, la interdependencia entre el leguaje y el pensamiento se hace más patente, ya que las demandas de esta forma de comunicación son cognoscitivamente más complejas.
El sistema de escritura del Español adicionaelementos que los sistemas fonológicos no poseen como la separación de párrafos y palabras por espacios en blanco; elementos diacríticos que confieren significados específicos a la unidad que afectan, por ejemplo tildes y mayúsculas, los signos de puntuación y auxiliares; además de diversos recursos tipográficos, entre ellos: el tamaño y el tipo de letra, y el subrayado. Todos ellos se integran enun sistema ortográfico, este constituye un sistema estructurado, cuya función es establecer un conjunto organizado de normas que regulan la función y el uso de cada uno de los signos gráficos con los que cuenta el sistema de escritura; se vale de estos para representar el acento prosódico, indicar las modalidades del enunciado, delimitar las unidades de sentido, la estructura interna de los...
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