Capitulo 1
Páginas: 6 (1377 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2015
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En los últimos años se han incrementado en el mundo los diagnósticos de niños dentro del espectro autista, siendo este fenómeno foco de atención de los especialistas en patologías que tengan relación con el comportamiento humano (Psicólogos, Terapistas ocupacionales, Sociólogos, entre otros)
A medida que los científicos investigan más y mejor sobre losdiferentes síndromes, encuentran variantes que hacen más interesantes y complejos los estudios sobre tales investigaciones. Entre los diferentes espectros neurológicos que se conocen en la actualidad se tienen: Síndrome de Down, Síndrome de Asperger, Síndrome del Autismo, Déficit de atención
Desde mediados del siglo pasado se han comenzado a diagnosticar y tratar a las personas que presentansintomatología neurológica, los cuales han sido denominados Especiales, principalmente en niños investigando la mejor manera de integrar a estas personas a la sociedad, para esto se han creado fundaciones, dictado leyes, fundados escuelas especiales, entre otras estrategias.
Según la Organización Mundial de la Salud, desde finales del siglo XX se incrementó el diagnostico de niños con síndromes decomportamiento en más de un 15% desde al año 2000 al año 2005 (2008), siendo los casos más resaltantes: Síndrome del Autismo, Asperger, Déficit de Atención y Down.
Venezuela, es un país que no escapa a este fenómeno mundial, en cuanto al diagnostico y tratamiento de este tipo de espectros, creándose fundaciones tales como: Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño (Invedin), FundaciónVenezuela sin Límites, Hogar Bambi Venezuela, Asociacion Venezolana de Padres de Niños Excepcionales, entre otros
En el estado Anzoátegui y según cifras de la fundación Centir (Centro Terapéutico Integral) existe actualmente un incremento de la presencia de niños especiales, estimándose que se diagnostica 1 de cada 500 niños evaluados (Dr. Aldo Barbero, psicólogo, 2010) lo que ha obligado a laorganización a fomentar foros dentro de las escuelas para tratar este caso.
En los colegios ubicados en el sector Pueblo Nuevo del Municipio Anaco, se ha notado la presencia de varios casos de niños diagnosticados con síndromes especiales, específicamente niños dentro del espectro autista, y es necesario diseñar estrategias que permitan integrar a estos niños con los demás niños existentes en el sistemade escolaridad
Esta situación ha llevado a crear una fundación denominada Fundación Luz del Entendimiento para el Niño Autista (Fundaluzena), para diseñar estrategias que permitan evaluar, diagnosticar, tratar y sobre todo integrar a estos niños.
El presente proyecto de investigación pretende determinar la cantidad de niños diagnosticado dentro del espectro autista dentro del sistema deescolaridad y sugerir algunas recomendaciones que permitan lograr la integración de estos niños a su entorno social.
De la situación antes planteada, se desprende la siguiente interrogante:
¿Como clasificar los tipos de niños especiales diagnosticados en el sector Pueblo en el año 2010?
1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.2.1. OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN
Estudiar el incremento de niñosdiagnosticados con el Síndrome Autista en el sector Pueblo Nuevo del municipio Anaco del estado Anzoátegui
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA INVESTIGACIÓN
1. Clasificar los niños diagnosticados con síndromes asociados a la conducta en el sector Pueblo Nuevo del municipio Anaco del estado Anzoátegui en el año 2010
2. Explicar las características conductuales de los niños dentro del espectro autista3. Establecer la importancia de la concientización de la familia para lograr la integración de los niños con el síndrome autista en su entorno social.
4. Determinar la cantidad de niños diagnosticados con síndromes asociados a la conducta en el sector Pueblo Nuevo del municipio Anaco del estado Anzoátegui en el año 2010.
1.3 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Esta investigación es importante...
En los últimos años se han incrementado en el mundo los diagnósticos de niños dentro del espectro autista, siendo este fenómeno foco de atención de los especialistas en patologías que tengan relación con el comportamiento humano (Psicólogos, Terapistas ocupacionales, Sociólogos, entre otros)
A medida que los científicos investigan más y mejor sobre losdiferentes síndromes, encuentran variantes que hacen más interesantes y complejos los estudios sobre tales investigaciones. Entre los diferentes espectros neurológicos que se conocen en la actualidad se tienen: Síndrome de Down, Síndrome de Asperger, Síndrome del Autismo, Déficit de atención
Desde mediados del siglo pasado se han comenzado a diagnosticar y tratar a las personas que presentansintomatología neurológica, los cuales han sido denominados Especiales, principalmente en niños investigando la mejor manera de integrar a estas personas a la sociedad, para esto se han creado fundaciones, dictado leyes, fundados escuelas especiales, entre otras estrategias.
Según la Organización Mundial de la Salud, desde finales del siglo XX se incrementó el diagnostico de niños con síndromes decomportamiento en más de un 15% desde al año 2000 al año 2005 (2008), siendo los casos más resaltantes: Síndrome del Autismo, Asperger, Déficit de Atención y Down.
Venezuela, es un país que no escapa a este fenómeno mundial, en cuanto al diagnostico y tratamiento de este tipo de espectros, creándose fundaciones tales como: Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño (Invedin), FundaciónVenezuela sin Límites, Hogar Bambi Venezuela, Asociacion Venezolana de Padres de Niños Excepcionales, entre otros
En el estado Anzoátegui y según cifras de la fundación Centir (Centro Terapéutico Integral) existe actualmente un incremento de la presencia de niños especiales, estimándose que se diagnostica 1 de cada 500 niños evaluados (Dr. Aldo Barbero, psicólogo, 2010) lo que ha obligado a laorganización a fomentar foros dentro de las escuelas para tratar este caso.
En los colegios ubicados en el sector Pueblo Nuevo del Municipio Anaco, se ha notado la presencia de varios casos de niños diagnosticados con síndromes especiales, específicamente niños dentro del espectro autista, y es necesario diseñar estrategias que permitan integrar a estos niños con los demás niños existentes en el sistemade escolaridad
Esta situación ha llevado a crear una fundación denominada Fundación Luz del Entendimiento para el Niño Autista (Fundaluzena), para diseñar estrategias que permitan evaluar, diagnosticar, tratar y sobre todo integrar a estos niños.
El presente proyecto de investigación pretende determinar la cantidad de niños diagnosticado dentro del espectro autista dentro del sistema deescolaridad y sugerir algunas recomendaciones que permitan lograr la integración de estos niños a su entorno social.
De la situación antes planteada, se desprende la siguiente interrogante:
¿Como clasificar los tipos de niños especiales diagnosticados en el sector Pueblo en el año 2010?
1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.2.1. OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN
Estudiar el incremento de niñosdiagnosticados con el Síndrome Autista en el sector Pueblo Nuevo del municipio Anaco del estado Anzoátegui
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA INVESTIGACIÓN
1. Clasificar los niños diagnosticados con síndromes asociados a la conducta en el sector Pueblo Nuevo del municipio Anaco del estado Anzoátegui en el año 2010
2. Explicar las características conductuales de los niños dentro del espectro autista3. Establecer la importancia de la concientización de la familia para lograr la integración de los niños con el síndrome autista en su entorno social.
4. Determinar la cantidad de niños diagnosticados con síndromes asociados a la conducta en el sector Pueblo Nuevo del municipio Anaco del estado Anzoátegui en el año 2010.
1.3 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Esta investigación es importante...
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