Capitulo 1




CAPITULO I Problema
1. Denominación del problema
Desconocimiento del valor histórico y turístico del ferrocarril transandino en los estudiantes del tercero del BGU de la UE Manuela Cañizares.
2.Descripción del problema
Los ecuatorianos muchas de las veces no sentimos orgullo de nuestra patria y aún más no amamos lo nuestro y claro cómo amar algo que no conocemos, cada lugar de nuestroterruño es una maravilla, pero desgraciadamente no lo valoramos ni económicamente, ni en el aspecto turístico y menos histórico, lo que ocasiona una pérdida de identidad nacional que empeora de generación,en generación. El ferrocarril del Ecuador constituye un símbolo de unidad nacional que ayudó y ayuda al progreso del país, esta es una verdad que no podemos ignorar.
3. Planteamiento
El mundoacelerado y tecnificado en el que vivimos, nos ha permitido conocer muchísimos lugares alrededor de todo el mundo, sitios promocionados a nivel mundial para ser visitados, todos sentimos deseos deconocerlos, dejando de lado nuestros hermosos sitios turísticos, es esta la razón, por la que el presente trabajo promocionará una de las joyas de nuestro Ecuador, el Ferrocarril transandino que muchísimaspersonas ignoran el verdadero valor que para los ecuatorianos debe tener, fortaleciendo nuestro identidad y ayudando a mejorar la economía de muchos familias que se benefician de esta actividad,beneficiando también las arcas del estado.
Muchas investigaciones están encaminadas a estudiar la historia del ferrocarril, pero este trabajo tiene el interés de saber qué beneficios proporciona al país, elferrocarril luego de cien años de su construcción, que para muchos es desconocido.
4. Justificación
“Nadie puede amar lo que no conoce”
El presente trabajo dará a conocer el valor histórico yturístico del ferrocarril transandino, que durante los últimos años ha generado ingresos considerables a nuestro país, conocimiento que será dirigido especialmente a los estudiantes del tercero de...