Capitulo 10, 11, 12 13, 14 De Historia De La Psicologia De Leahey

CAPITULO 10 LA CONSPIRACIÓN DEL NATURALISMO

DEL MENTALISMO AL COMPORTAMENTALISMO

En 1913, el filósofo  WRNER FITE escribió que la psicología parecía poco interesada en la conciencia: “ La psicología es el resultado final de la conspiración del naturalismo, por la cual todo investigador se obliga a obtener su conocimiento a partir de la observación de los actos de sus congéneres (como elnaturalista estudia los elementos químicos o las estrellas) y a no concebirlos jamás a la luz de sus propias experiencias vitales ”La psicología había cambiado desde 1987. WUNDT y  JAME habían creado el estudio de la conciencia, FREUD utilizó la introspección y la inferencia para estudiar lamente consciente e inconsciente. En1913 FITE se encontró con una psicología orientada hacia la conducta. Latransiciónd el mentalismo (estudio científico de la conciencia) al comportamentalismo (estudio científico dela conducta) fue consecuencia de muchos factores históricos.

LA PSICOLOGIA Y LA SOCIEDAD.

Comienzo de la psicología moderna (en EE.UU. donde la disciplina se convirtió en profesión) fue la creación de la APA (en Alemaniase creó algo similar en 1904) que dio lugar a una mayorindependencia (hasta ese momento todos los psicólogos eran médicos, filósofoso fisiólogos) y la explicitación de límites de la disciplina y los criterios de pertenencia. Antes de la Guerra de la Secesión, los estado unidenses eran escépticos en cuanto al status que generaban los estudios, pero luego se generó un deseo de la nueva clase media de ascender en la sociedad a través de la especializaciónprofesional. Entre 1880 y 1890 era una nació formada por comunidades autónomas y sin contacto con el mundo exterior. En 1920 EE.UU. se había convertido en una nación – estado, unidos por los medios de comunicación y por la búsqueda de una cultura en común. El paso de las comunidades aisladas al estado-nación, fue en gran parte, por la urbanización, que dio entrada a familias inmigrantes que vivían en elcampo, a las grandes ciudades (con los cambios psicológicos que eso conlleva). Este cambio influyó en las personas dando nuevos horizontes personales a través de la educación y los medios de comunicación e introducía un flujo constante de cambios a los que debían compasarse. Liberaba a las personas y homogeneizaba las experiencias. La psicología se vio afectada por esta transformación. Lareforma, el progreso y la eficiencia se convirtieron en las consignas del momento y la psicología se dispuso a atenderlos y paso de ser una rama experimental de la filosofía a ser una profesión aplicada y práctica .En los últimos años del siglo XIX los defensores de la antigua psicología religiosa (filosofía escocesa del sentido común) se enfrentaron a la nueva psicología experimental (basada en laexperimentación y psicometría la derrota de la antigua psicología significaba la sustitución de la filosofía rural y religiosa por la de las ciencias naturales y. El pasado de la psicología estadounidense había pertenecido a los clérigos pero su futuro estaba con los científicos y profesionales. La reforma, el progreso y la eficiencia eran los pilares del nuevo movimiento que siguió a la crisis de1886: el progresismo. Los progresistas eran profesionales de clase media que aspiraban a reinar sobre la aristocracia. Las condiciones de vida eran terribles, la llegada de inmigrantes forzaban la extensión de ciudades que no estaban preparadas para acogerlos y la política imperante aprovechaba a la situación para conseguir votos de inmigrantes desesperados. Los progresistas intentaron sustituir lacorrupción política por los principios de organización científica de las grandes empresas , pero la clase trabajadora (en teoría beneficiaria de este cambio) se oponía porque veía más lejano aún el poder político en sus manos. JHON DEWEY (filósofo del progresismo), creía que las presiones de 1980 habían dado pié a un estilo moderno de vida. Hizo de la psicología educativa el punto de partida del...