CAPITULO 14 Admin

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2015
CAPITULO 14
1.-Calidad de la vida laboral
R= Es un enfoque sistémico al diseño del puesto y un desarrollo prometedor en el panorama general de la ampliación de las responsabilidades laborales2.-Dignidad individual
R= Se debe tratar a las personas con respeto, sin importar cuál sea su cargo en la organización.

3.- Dinero y otras cuestiones como recompensas

R= Recompensas intrínsecas Puedenincluir un sentimiento de logro y autorrealización.
Recompensas extrínsecas Incluyen beneficios, reconocimientos, símbolos de estatus y dinero

4.- Dirigir

R= Proceso mediante el cual se influyeen las personas para que contribuyan a las metas organizacionales y de grupo

5.- Enfoque sistémico y contingente de la motivación

R= La motivación debe considerarse desde un punto de vistasistémico y contingente.

6.- Enriquecimiento del puesto

R=Desarrollar en los puestos un sentido más alto de desafío y logro.

7.- Factores humanos en la administración

R= Los administradores debenentender las funciones que asumen las personas, y las individualidades y personalidades de la gente que contribuyen con las metas de una empresa

8.- Jerarquía de las necesidades de Maslow

R= Cuando sesatisface una serie de necesidades, éstas dejan de ser un motivador.

9.- Modelo de la motivación de Porter y Lawler

R = la cantidad de esfuerzo depende del valor de la recompensa más la cantidad deenergía que una persona cree que se requiere y la probabilidad de recibir dicha recompensa

10.- Motivación

R= Término general que aplica a todo tipo de impulsos, deseos, necesidades, anhelos y fuerzassimilares.

11.- Reforzamiento positivo o modificación del comportamiento

R= Se puede motivar a los individuos mediante el diseño apropiado de su ambiente de trabajo y el elogio a su desempeño,mientras que el castigo por un mal desempeño genera resultados negativos.





12.- Teoría de la equidad

R= La motivación está influida por el juicio subjetivo del individuo sobre lo justa que es la...
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