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 CAPITULO 2
Al día siguiente, en la teleclase, el profesor la tomó con él. Primero lo interrogó, luego lo tuvo toda la mañana diseñando. El circuito era abierto ylo podía ver todo el mundo. En el almuerzo se introdujo en Cosmonet. Como mucho libros habían sido escaneados hacía tiempo y nadie los había utilizado, el acceso le era denegado. Después de buscar unrato encontró un libro cuyo tituló era el mismo que su nombre de pila, así que, como le hizo gracia se puso a leerlo. Le conmovió que los dos eran huérfanos. Pero al segundo capítulo se sintiómareado. Las cosas transcurrían muy deprisa o muy lentamente. No podía imaginarse a los personajes y no comprendía lo que hacían. La acción del tercer capítulo le parecía absurda. Dejó el libro con unasensación de fracaso. Pensó que leer un libro no era sencillo y que Pa tenía razón, era una costumbre del pasado. Como le quedaba añoranza por uno tiempos que no había vivido, se le ocurrió leer el librode su bisabuelo. Lo buscó en Cosmonet pero no lo encontró. Sin darse cuenta entró en la habitación de Pa, se subió a una silla, retiró la urna del armario, la portada del libro no era como larecordaba. Por un momento, pensó que podía ser un libro holograma, así que, decidió comprobarlo, puede que aunque fuera real, no le afectara el aire de su tiempo. Buscó un destornillador y quitó los tornillosuno a uno. Cuando retiró la tapa, hizo un ruido y Nueve ladró. El libro no mostraba alteración, pero bastó un segundo para que se convirtiera en cenizas. Entonces comprendió el protocolo que sesiguió para sacar aquellos libros de la cueva. Desolado, puso la urna en su sitio. Rastreó la red, había dos o tres anticuarios que compraban y vendían libros, pero no tenían el de su bisabuelo. Entoncespensó en buscar el libro en la Docuteca Nacional, donde estaban todos, si lo tenían, podría leerlo. Luego escanearía las hojas en un papel más estable, ordenaría las hojas y le añadiría una cubierta...