Capitulo 2 Introducción al método cientifico

“LA CIENCIA ES UN PARADIGMA FUNDAMENTADO”
En el siguiente capítulo trata sobre la fundamentación de la ciencia, habla sobre algunos conceptos como evidencia, certeza y verificación. La ciencia no es un paradigma común y corriente, sino que exige un cierto rigor para que su supuesta ley pueda ingresar al nivel científico. En otras palabras “la ciencia es un paradigma fundamentado”. Lafundamentación es una cualidad específica que logra elevar una afirmación cualquiera al rango de ciencia. De no ser por ese trabajo de fundamentación, los paradigmas quedarían dentro de un nivel diferente, como es la simple opinión, la divulgación, el mito y la literatura. También hay un apartado donde nos habla sobre los estados de la mente que son: el error, la duda, la ignorancia y la opinión. Y hablasobre las formas de verificación: la observación y la experimentación.
1.- La fundamentación de la ciencia: lo distintivo de un conocimiento científico reside en el hecho de su fundamentación. Fundamentar una proposición significa aportar evidencias que la comprueban o la confirman como verdadera. Los fundamentos de una ciencia pueden compararse con los cimientos de un edificio, porque suestabilidad depende de la calidad de estos.
La ciencia busca continuamente la demostración, el argumento, las razones, las causas, las pruebas de que lo asentado por ella corresponde a la realidad. La dificultad seria está en el hecho de que las afirmaciones científicas son universales.
2.- El carácter de necesidad en la ciencia: la ciencia es un paradigma universal y necesario. Necesario es aquelloque es de cierto modo y no puede ser de otro.
El carácter es de necesidad aplicado al conocimiento científico nos está hablando acerca de una cierta imposibilidad de cambio en ese conocimiento, una verdad científica lo es de un modo invariable y permanente. Los conocimientos científicos evolucionan con el tiempo.
Por otro lado está la necesidad de las leyes de la naturaleza, de esta maneranuestros conocimientos científicos se pueden concebir como una aproximación, cada vez más exacta y fiel, respecto a esas leyes naturales.
Existe una tercera manera de entender esta necesidad, se trata del carácter prescriptivo que tienen los principios, leyes y demás elementos de la ciencia. Una ley no solamente describe el fenómeno allí expresado, sino que, además insiste en que así debe suceder.
Elmétodo científico es justamente el instrumento utilizado para comprobar si una hipótesis dada merece el rango de ley.
Las leyes científicas comprobadas, fundamentadas y corroboradas que además gozan de una general aceptación entre los especialistas y el público en general, no por eso se convierte en leyes absolutas, inmutables y “eternas”.
Un científico sabio está siempre dispuesto a la afinación,la corrección, la evolución, e inclusive la retractación con respecto a sus afirmaciones previas.
El escéptico duda de todo, desconfía de cualquier afirmación. Esta actitud puede llegar a ser enfermiza, pues se convierte en una especie de obsesión que entorpece el avance de la ciencia. En cambio quien tiene confianza en sí mismo logra afirmar una tesis con certeza.
3.-La ciencia es unconocimiento metódico: se refiere al procedimiento para elaborar la ciencia, gracias al cual resulta un conocimiento sistemático y además fundamentado.
El trabajo de un científico produce mejores resultados cuando se ejecuta dentro de ciertos lineamientos. Un método por tanto, no debe concebirse exclusivamente como una serie de reglas más o menos molestas, a las cuales hay que atenerse durante el trabajocientífico. Más bien, se trata de seleccionar un procedimiento adecuado al objetivo que se pretende alcanzar. De esta manera, método y objetivo estarán estrechamente enlazados.
El método debe ser lo suficientemente flexible como para que cada persona conforme a sus características individuales, pueda aplicarlo sin graves inconvenientes. En el fondo la persona se ha ce su propio método.
4.- La...