CAPITULO 2: PLANIFICAR PARA OBTENER RESULTADOS - APLICACIONES PRACTICAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL
PERU

ESCUELA DE POST GRADO
Doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible
PLANIFICACION ECONOMICA
MANUAL DE PLANIFICACIÓN, SEGUIMIENTOY EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE
DESARROLLO - PNUD

CAPITULO 2: PLANIFICAR PARA OBTENER RESULTADOS - APLICACIONES
PRACTICAS
CATEDRATICA:

Dra. ROSA CAMPOS PONCE
DOCTORANDO:

Cesar Jurado ManchaHuancayo, Agosto del 2013

Cinco sesiones principales del capitulo
CAPITULO 2:
PLANIFICAR PARA
OBTENER
RESULTADOS APLICACIONES
PRACTICAS

ventajas principales que hacen que valga la pena la planificación:
- La planificación nos permite saber qué se debería hacer cuándo.
- La planificación ayuda a mitigar y gestionar las crisis y asegura una
implementación más fácil.
- La planificaciónmejora la atención prestada a las prioridades y lleva
a un uso más eficiente del tiempo, el dinero y otros recursos
- La planificación ayuda a determinar cómo será el éxito

Principales entregables que se debe obtener en la planificación para
procesos de resultados:

1. El documento temático inicial y el borrador del plan de trabajo para
el proceso de planificación (esquema de actividades,calendario y
costes)
2. Matriz de influencia e importancia de las partes interesadas
3. Lista de problemas clave identificados
4. Lista de problemas clave por orden de prioridad
5. Diagrama causa-efecto o análisis del árbol de problemas para cada
problema priorizado
6. Declaración de visión para cada problema priorizado
7. Mapa de resultados para cada problema priorizado
8. Marco deresultados para el documento de programa o proyecto

2.1 CÓMO EMPEZAR.Antes de la primera reunión de planificación, se debería recabar
información sobre los principales retos mundiales, regionales,
nacionales o comunitarios que se deben afrontar en los programas y
proyectos a desarrollar

2.2 PARTICIPACIÓN DE LAS PARTES INTERESADAS
hacer todos los esfuerzos posibles para alentar un compromisoamplio
y activo de las partes interesadas en los procesos de planificación,
seguimiento y evaluación. Ejemplo

Importancia e influencia de las partes interesadas. Ejemplo

2.3 EL EJERCICIO DE PLANIFICACIÓN
En general, el análisis de problemas desempeña un rol fundamental para:
1.Comprender claramente no solo los problemas aparentes, sino también sus causas
subyacentes y susrestricciones.
2. Determinar el tamaño real y la complejidad del problema, así como la relación entre los
diferentes factores que contribuyen a él.
3. Determinar cómo afecta el problema a los grupos (mujeres, hombres, poblaciones
marginadas) o si puede ser causado por un tratamiento desigual de los diferentes grupos
de la sociedad.
4. Determinar intervenciones a corto, medio y largo plazo que pueden sernecesarias para
una solución sostenible.
5. Identificar las alianzas que se pueden necesitar para afrontar eficazmente el problema.
6. Evaluar los roles que pueden tener que desempeñar diferentes partes interesadas para
resolver el problema.
7. Estimar los recursos que pueden necesitarse para afrontar el problema y sus causas.

EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS
El árbol de problemas (ejemplo)CREAR UNA VISIÓN DE FUTURO (SEXTO ENTREGABLE
DECLARACIÓN DE VISIÓN)

LA

1. Imaginar el futuro proporciona energía al grupo. En lugar de
comenzar inmediatamente otro proceso de trabajo detallado sobre
cada problema, los grupos pueden vigorizarse pensando
positivamente sobre cómo sería el futuro si se resolvieran los
problemas. Este ejercicio alienta la creatividad y ayuda a asegurar
queel proceso no sea demasiado analítico ni metódico.
2. La visión del futuro puede proporcionar ideas adicionales que no
habrían surgido si el proceso se hubiera limitado a una simple
reformulación de los problemas en resultados positivos.
3. La visualización es una buena forma de alentar la participación de
miembros del grupo que no sintonizan bien con el proceso más
estructurado del...