Capitulo 3 Y 4 De La Guia De Empresarial, Uanl

Fecha: 21/05/12
Índice
Unidad 3 Creatividad e Inventiva
I. Introducción al desarrollo de la creatividad e inventiva
Actividad I.1
Actividad I.2
II. Desarrollo de habilidades para estimular la creatividad
Actividad II.1
Actividad II.2
Actividad II.3
III. Desarrollo de la creatividad en el aula de clase
Actividad III.1

Unidad 4 Desarrollo del Plan de Negocios
I. Plande Negocios
Actividad I.1
Actividad I.2
Actividad I.3
Actividad I.4
Actividad I.5
Actividad I.6
Actividad I.7
Actividad I.8
Actividad Integradora



Unidad 3
Creatividad e Inventiva
Objetivo formativo de la unidad:
Estimular el proceso innato de la creatividad, desarrollando el potencial de inventiva en los estudiantes, para que puedan aplicarse a productos,procesos y servicios innovadores de una empresa incipiente o de una que ya este en proceso. Lo que mejorara su nivel de competitividad en el sector productivo de nuestra sociedad y permitirá la generación de mas empleos y valor, evitando que la empresa se extinga
Competencias profesionales de la unidad:
Desarrolla habilidades de identificación de lo que son la inventiva y la Creatividad, realizandoen equipos de trabajo colaborativo, ejercicios relevantes de apoyo a la teoría sobre creatividad

I. Introduccion al desarrollo de la creatividad e inventiva
Actividad I.1
Cuadro comparativo de conceptos relativos a la creatividad
En esta actividad llevaras a cabo una indagación sobre algunos conceptos relacionados con el tema de creatividad y los pondrás en un cuadro comparativo
1. Consultarlos siguientes significados, en el libro de texto y otros autores que tu maestro señalara:
a) Creatividad
b) Innovación
c) Estado del arte
d) Novedad
e) Inventiva
f) Patente
g) Modelo de utilidad
h) Derecho de autor
i) Marca (signo distintivo, logotipo)
2. En equipos se realiza el cuadro comparativo incluyendo todos los conceptos
Concepto | Significado en el libro de texto |Significado de otros autores |
Creatividad | Este proceso busca, mediante el uso de técnicas o estrategias definidas, la generación de nuevas ideas y soluciones propias a diversos problemas | se entiende a la facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo |
Innovacion | Según el diccionario de la Real Academia Española, es la creación o modificación de un producto, ysu introducción en un mercado | Es aquella que sirve a un propósito, que toma la creatividad, algo que es característica propia del ser humano, y la convierte en valor |
Estado del arte | se entiende como "estado del arte" o "estado de la técnica" todos aquellos desarrollos de última tecnología realizados a un producto, que han sido probados en la industria y han sido acogidos y aceptados pordiferentes fabricantes. | es lo ultimo que se esta publicando en revistas arbitradas especializadas en el area, es decir, lo mas reciente que se esta trabajando en el area, la punta de lanza en la materia. |
Novedad | hace referencia a cualquier cosa o situación nueva o reciente o extraña o admirable. En plural suele aplicarse a la sección de una tienda en donde se ofrecen los artículos o lasmercancías que están de moda | Cosa que es nueva, existe, se conoce o se usa desde hace poco tiempo |
Inventiva | Es un acto intelectual, cuya finalidad es la resolución de un problema y que tiene como objetivo ser aplicada en la industria | Capacidad y facilidad para inventar o crear |
Patente | Es un derecho que el gobierno otorga, a través del IMPI, otorga al inventor y que excluye a otros deproducir vender o utilizar la invención | Documento oficial en el que se reconoce la propiedad sobre un invento y que permite la exclusividad en su fabricación y venta durante un tiempo determinado |
Modelo de utilidad | Son considerados Modelos de Utilidad los objetos, utensilios, aparatos o herramientas que, como resultado de una modificación en su disposición, configuración, estructura o...