Capitulo 5 1


APRECIACIÓN DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES (CONCEPTO DE SÍ MISMO, PERSONALIDAD Y EMOCIONES).
Resulta difícil identificar las diferencias entre lo que es la autoestima y la eficacia del personal. Como ya sabemos la autoestima es la evaluación de nosotros mismos o en otras palabras del propio ser, por otro lado la eficacia son las capacidades que mostramos en algo.
Para identificar a personascon niveles alto y bajo de autovigilancia, esta clase de personas podría convertirse en un verdadero problema entre unos y otros. Un persona con autovigilancia alta trata de dar una buena impresión publica al vigilar estrechamente su comportamiento y adaptarlo a las situaciones, convirtiéndolo muy probablemente en una imagen de insincero y deshonesto. Las personas que son de autovigilancia bajahacen lo opuesto, ya que ellos tienden a expresar sus sentimientos en el momento, sin importarles el lugar en el que estén. Por lo que de esto podemos decir que esto puede hacer que sean comunicadores unidireccionales, que parecen ignorar los indicios verbales y no verbales.
El modelo de aprendizaje social de la autoadministración, este comportamiento resulta de la interacción de cuatro componentesa) indicios circunstanciales, b) el yo psicológico de las personas, c) el comportamiento de la persona misma, d) las consecuencias. También se toma en cuenta el comportamiento de los siete hábitos, puede desarrollarse mediante el uso mental o a la conservación consigo mismo, para poder a completar esto no dice que necesario tomar en cuenta las consecuencias mejorando así el proceso.
Identificar ypoder describir las cinco grandes dimensiones de la personalidad, además de especificar cual se correlaciona más estrechamente con el rendimiento laboral. Las cinco grandes dimensiones de la personalidad son la extroversión lo que es decir la sociabilidad y conversación, la simpatía que se traduce en confianza y cooperación, conciencia refleja la responsabilidad entre otras.
El locus interno decontrol son las personas, como los empresarios, creen que dominan su propio destino. Y por otro lado los locus externos de control, su comportamiento y los resultados de este a factores circunstanciales.
Para terminan hablaremos de las emociones pasivas y negativas. Las emociones pasivas son relaciones personales a circunstancias congruentes con los objetivos del individuo. Y las emocionesnegativas son reacciones ante situaciones incongruentes con los objetivos personales. Ambos tipos de emociones deben juzgarse en base con su intensidad y la idoneidad de los objetivos recientes del sujeto.

MOTIVACIÓN (NECESIDADES, DISEÑO DE PUESTOS Y SATISFACCIÓN).
Actualmente la motivación es un elemento primordial para lograr un favorable rendimiento laboral, por lo que Terence Mitchell uno de losprincipales investigadores del comportamiento organizacional, creo un modelo de motivación en relación con el rendimiento laboral, con la que apoyándose de otras teorías se basó en dos categorías como lo son aportes individuales y el contexto laboral. En las aportaciones individuales se pretende que el personal aporte sus conocimientos, habilidades, emociones, creencias y valores al entorno laboral.Por otro lado el contexto laboral influye en la motivación compromiso de los empleados, motivo suficiente que ha permitido disminuir la rotación de personal.
Es importante mencionar que fueron tomadas en cuenta dos teorías muy conocidas en la motivación que se basan principalmente en las necesidades, las cuales son la teoría de Abram Maslow y McClellan. La teoría de Maslow es mejor conocida comola pirámide de necesidades que consta de 5 niveles. McClellan dice que la motivación y el rendimiento se dan dependiendo la intensidad de la necesidad de que el individuo quiera llevar a cabo sus necesidades de logros. Motivo por el cual una persona intensa suele arriesgarse más y se adueña de su destino, permitiéndole a nivel profesional llegar a un puesto muy alto como el ser un directivo por...