capitulo 5 arreglado

CAPÍTULO 5: PSICOLOGÍA DE LA
EMERGENCIA
Ingeniería en prevención de
riesgos
Profesora Eugenia Mena
Alumnos: Alejandra Mansilla
Nataly Barrientos
Juan Pablo Aguayo

Introducción: En un primer momentolos psicólogos solo se
habían preocupado de la Psicología Clínica y habían aplicado
estos principios al ámbito del diagnóstico y tratamiento de
enfermedades mentales o al estudio del desarrolloinfantil,
laboral o educacional, siendo ahora un buen momento para
centrar nuestra atención en los peligros a que nos vemos
enfrentados y nos capacitemos en los lugares que visitamos a
diario paradisminuir riesgos y minimizar la accidentabilidad.

“Se dice que no existe mejor teoría que una buena práctica”
-Martín Enrique, Ingeniero en ejecución en maderas

Capítulo 5.1: ¿Cual es la definición depsicología de la
emergencia?
Se define como “aquella rama de la psicología general que
estudia los distintos cambios y fenómenos personales, presentes
en una situación de peligro, sea natural o provocadapor el
hombre en forma casual o intencional”

5.2 ¿Cuáles son los objetivos generales de la psicología de la emergencia?


Describir y explicar fenómenos psicológicos presentes en una
emergencia.

Identificar los cambios personales que facilitan el miedo, la angustia y el
temor.



Aplicar técnicas psicológicas en situaciones de emergencia.



Seleccionar personal para integrar grupos derescate y trabajos de
riesgo.



Capacitar psicológicamente a la comunidad para afrontar accidentes y
así evitar consecuencia mayores una vez producida una emergencia.

5.3 ¿Cuáles son losdestinatarios o a quién va dirigido este
proceso?
 La P. de la E. esta destinada a capacitar a grupos de rescate, a
trabajadores y a toda la comunidad. Indudablemente que la
formación y la capacitación de cadauno de estos grupos será
distinta.

5.4 ¿Cuál sería la mejor metodología de enseñanza?
 En psicología de la emergencia, la primera información que
debemos entregar a nuestros alumnos es teórica...