capitulo 5 la quinta disciplina

Este capítulo nos habla que el pensamiento sistémico son una serie de principios y/o herramientas y que estas son utilizadas, aplicadas para la compresión de una amplia gama de sistemasempresariales, también dice que este se necesita más que nunca por r la complejidad y los problemas nos abruman, la utilización del pensamiento sistémico es muchas veces nombrado como el antídoto para la sensaciónde impotencia.
Menciona un claro ejemplo la carrera armamentista entre EUA y URSS cuando uno generaba armas, era una amenaza para el otro y por lo tanto generaba una necesidad de crear armas el otrohaciendo un círculo vicioso de nunca acabar. A todo esto podríamos decir que lo obvio no produce el resultado obvio o deseado. En los círculos de causalidad nos comentan y lo que entiendo es que notodo está relacionado con una línea recta en el ejemplo que nos dan de llenar un vaso con agua, no dice que nuestra forma de pensar al llenar el vaso es simplemente que estamos llenando un vaso, perocon los círculos de causalidad, en realidad, es todo un proceso de desde analizar y monitorear el flujo del agua, cerrar poco a poco la llave cuando está a punto de llenarse el vaso o de llegar hastanuestro punto deseado. Dice que existen dos tipos de procesos de realimentación: de refuerzo y de equilibrio. Los procesos de realimentación reforzadora (o amplificadora) son los motores delcrecimiento. Cuando estamos en una situación donde las cosas crecen, está operando la realimentación reforzadora. La realimentación reforzadora también puede generar la aceleración de la decadencia: un patrónde deterioro donde gotas pequeñas se amplifican formando gotas cada vez mayores, como el deterioro de los patrimonios bancarios cuando hay pánico financiero. La realimentación compensadora (oestabilizadora) opera cuando hay una conducta orientada hacia las metas. Si la meta consiste en no moverse, la realimentación compensadora actúa como los frenos de un coche. Si la meta es moverse a noventa...