Capitulo 6 Sampieri

Resumen Capitulo 6
“Formulación de hipotesis”
Dr. Roberto Hernández Sampieri

Capitulo 6
Formualción de hipotesis
Las hipótesis son las guías para un investigación de estudio que indican lo que trataremos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenomeno investigado que se formulan como proposiciones; son respuestas provisionales a las preguntas de investigacion y son elcentro, la médula o el eje del método deductivo cuantitativo.
No todas las investigaciones cuantitativas plantean hipotesis, el hecho de que formulemos o no hipotesis depende de un factor esencial: el alcance inicial del estudio.
Tipos de alcances de estudio:
* Exploratorio (En estas no se formulan hipótesis)
* Descriptivo (Sólo se fomulan hipótesis cuando se pronostica un hecho o dato)* Correlacional (Se formulan hipótesis correlacionales)
* Explicativo (Se formulan hipótesis causales)
Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, y pueden o no comprobarse con datos. Son explicaciones tentativas, no los hechos en si. Al formularlas, el investigador no esta toltamente seguro de que vayan a comprobarse.
Estas pueden ser más o menores generales oprecisas, e involucrar a dos o mas variables; pero en cualquier caso sólo proposiciones sujetas a comprobacion empirica y a verificacion en la realidad.
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variacion es susceptible de medirse u observarse.
Ejemplos de variables son: el genero, el aprendizaje de conceptos, la resistencia de un material, la agresividad verbal, la personalidadautoritaria, la rapidez con que se ofrece un servicio, etc.
Los conceptos de variable se aplica a personas u otros sere vivos, objetos, hechos y fenomenos, los cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida.
Dentro del enfoque cuantitativo, para que una hipótesis sea digna de tomarse en cuenta, debe reunir ciertos requisitos:
1. Debe referirse a una situación “real”.
2. Lasvariables o términos de la hipótesis deben se comprensibles, precisos y los más concretos posible. Términos vagos o confusos no tienen cabida en una hipótesis.
3. La relacion entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil.
4. Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles, así como la relacion planteada ebtre ellos, o sea, tener referentesen la realidad.
5. Deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
Formas de clasificar las hipótesis:
* Las hipótesis de investigación son proposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o mas variables. Se les simboliza como: Hi o H1, H2, H3, etc.

A su vez, las hipótesis de investigación pueden ser:

a) Hipotesis descriptivas: se utilizana veces en estudios descriptivos, para intentar predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir u observar
.
b) Hipótesis correlacionales: especifican las relaciones entre dos o más variables y corresponden a los estudios correlacionales. Sin embargo, no sólo pueden establecer que dos o más variables se encuentren vinculadas, sino también cómo están asociadas. Alcanzan elnivel predictivo y parcialmente explicativo.

c) Hipótesis de diferencia entre grupos: estas se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.

d) Hipótesis causales: este tipo no solamente afirma la o las relaciones entre dos o más variables y la manera en que se manifiestan, sino que además propone un “sentido de entendimiento” de las relaciones. Tan sentido puede sermás o menos completo, esto depende del número de variables que se incluyan, pero todas estas hipótesis establecen relaciones de causa-efecto. Al hablar de hipótesis, a las supuestas causas se les conoce como variables independientes y a los efectos como variables dependientes.

Tipos de hipótesis causales:

1. Hipótesis causales bivariadas: en estas plantea una relación entre una...