capitulo 9 enfermeria humanistica

CAPITULO IX. CULMINACION HEURISTICA
PUNTO DE VISTA: LA PERSPECTIVA ACTUAL
Josefina Paterson elaboro en 1971 un plan para reflexionar sobre las hipótesis sintéticas y entender mejor como se relacionan complementariamente entre sí. La formulación de proposiciones representa un avance hacia la teoría de la enfermería. La teoría se considera aquí como una visión basada en su conocimiento de supropia experiencia.
El primer término, “confort” fue elevado a la categoría de modelo en 1967. El segundo término “clínica”, fue desarrollado como modelo en 1968. El tercer término o frase, “al mismo tiempo”, se produjo como modelo en 1969.
Ahora se califica la construcción de “confort, clínica y al mismo tiempo” de conceptualización fenomenológica. Se consideran fenómenos pertinentes paracualquier enfermera.
TEORIA: INTRANQUILIDAD, INICIO DE UN COMPROMISO
Josefina Paterson tenía el deseo de desarrollar una teoría, era tanta su intranquilidad, no sabía exactamente la razón de su interés y preocupación. La enseñanza de laenfermeria consistía en una presentación de teorías desarrolladas en otrs disciplinas, presentaban semejanzas y diferencias. La enseñanza estaba llena de largos ejemplosrepetitivos enfocados a variaciones particulares. Fue con esta confusión que josefina planteo sus objetivos de su doctorado en 1966.
DESARROLLO CONCEPTUAL
Al abordar el desarrollo de un concepto, se consideró el término “ambivalencia” que es la experiencia de tener pensamientos y/o emociones de ambas valencias positiva y negativa hacia alguien o algo.
CONFORT: EL PARA QUE
En este capítuloJosefina selecciona 12 comportamientos de la enfermera, las cuales considero que tenían el objetivo de darle confort al paciente, estos son:
1. Reconocer al paciente por su nombre.
2. Interpretar información honesta de la situación del paciente.
3. Experimentar sentimientos de aceptación junto con el paciente.
4. Cuando las verbalizaciones de aceptación no son adecuadas, hay que hacer algo por elpaciente.
5. Ternura hacia los pacientes.
6. Alentar a los pacientes a establecer relaciones con otros.
7. Mostrar respeto por los pacientes.
8. Ayudar a los pacientes a considera sus sentimientos a la luz de sus experiencias.
9. Alentar a los pacientes.
10. Captar lo que está diciendo el paciente a través de preguntas y estar alerta a sus respuestas.
11. Alentar la esperanza realistamediante los logros terapéuticos.
12. Apoyar a la auto-imagen adecuada del paciente.
A continuación se sometió la concepción idealista de confort en oposición a un continuo conductual que indicara el grado de incomodidad-confort de una persona. Esto permitió establecer cuatro criterios conductuales:
1. Las relaciones con otras personas.
2. Adaptación afectiva al ambiente.
3. Conciencia yrespuesta a la realidad presente.
4. Valoración y reconocimiento de las capacidades y limitaciones.
Cada uno de estos criterios conductuales podría desplegarse en un continuo para evaluar los efectos de este objetivo de la enfermería en el estado de confort real del paciente en todo momento.
Como conclusión a esta fase del desarrollo de un modelo sintético del confort como objetivo de la enfermería,se dice que el confort es un objetivo hacia el cual las condiciones de ser de las personas impulsan la relación con otros, internacionalizando la libertad a partir de los dolorosos efectos controladores del pasado.
CLINICA: EL COMO
En 1968 se desarrolló “clínica” como modelo sintético. La confusión en torno al significado del término “clínica” atribuible y a personas hizo que josefina buscaraesta esta conceptuación. La clínica comprende un proceso inherente de experimentación consiente, seguida del recuerdo, la observación, la reflexión y la selección para llegar al conocimiento.
LA EXPERIENCIA DE CONSULTA DE UNA ESTUDIANTE SE CONVIERTE EN CLINICA
Según Josefina, la experiencia de consulta que vivió como graduada de enfermería fue una experiencia llena de pasión. Se sintió...