CAPITULO II

CAPITULO II
MARCO REFERENCIAL.
En este capítulo se exponen las bases teóricas, las bases legales y los antecedentes del estudio, los cuales están representados por un conjunto de aspectos quecontribuyen, el enfoque dirigido a explicar el problema planteado.
Antecedentes de la Investigación.
A fin de sustentar el estudio realizado se consultaron investigaciones o antecedentes los cualesaportaron conclusiones, fundamentos, evidencias y teorías que sirven de guía para el desarrollo del estudio. Al respecto Rangel ( 2010), expone que “ deben dar cuenta de la ubicación del fenómeno en eltiempo, de cual ha sido su trayectoria, de todos aquellos acontecimientos que de manera directa o indirecta contribuyen a su explicación” (P.66). sobre este particular, son varios los autores que se haninteresado en realizar investigaciones similares, cuyas experiencias se describen a continuación.
El periódico escolar es una temática que ha sido estudiada por diversos autores, y así se evidencio enla revisión realizada a diferentes estudios, de los cuales fueron seleccionados los más relacionados a la presente investigación, que se presentan siguiendo un orden cronológico.
Al respecto, sepresenta el estudio realizado por Farías, J. (2010) titulado “El informador Geográfico como recurso para el Aprendizaje significativo”. El estudio fue enmarcado en un proyecto factible apoyado en unainvestigación de campo descriptiva y tuvo como objetivo detrminar las estrategias utilizada por los docentes en el proceso de enseñanza. La población estuvo conformada con doce
docentes de ambos sexos quelaboran en al segunda etapa en el turno de la mañana y de la tarde en la escuela básica Miguel Antonio Vásquez de la Ciudad de Guanare Estado Portuguesa.
Para la recolección de los datos empleo uninstrumento de tipo cuestionario, que diagnostico las estrategias instruccionales que eran utilizadas por los docentes para que el niño adquiera aprendizajes significativos. Los resultados del...