CAPITULO III redaccion
Páginas: 2 (407 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2015
CAPITULO III
“ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA MUSICAL EN NIÑOS”
3.1 MUSICO TERAPIA
3.1.1 Efectos de la Músico terapia
Ha sido evidenciadoexperimentalmente que la música y sus componentes fundamentales producen patrones de actividad eléctrica cerebral coherente. Las medicinas vibracionales, han recalcado la importancia de la informaciónelectromagnética y su utilización como lenguaje terapéutico dentro del sistema orgánico. Según los especialistas, los musicoterapeutas trabajan fundamentalmente con resonancias físicas y emocionales que seproducen en una persona. La música produce además un vínculo entre el musicoterapeuta y el paciente por lo tanto la resonancia llega a ser además de acústica, psicológica y social.
3.1.1.1 EfectosNeuroquímicos
El cerebro humano está constituido por un 80% de agua, el resto contiene células nerviosas o neuronas, células glía o neuroglia, vasos sanguíneos y linfáticos, meninges y materialbioquímico como lípidos, albúmina e hidrocarburos.
Cuando la neurona envía una carga eléctrica, la neurotransmisores son liberados de las vesículas, cruzan el espacio sináptico e interactúan con los receptoresde las neuronas continuas (Sánchez, 2012, p. 23)
Hay que tener en cuenta que los neurotransmisores hacen cambios de la excitabilidad en la neurona y también están caracterizadas aquellas que hacendiferentes de las hormonas, que se liberan de la sangre.
3.1.1.2 Efectos Terapéuticos
La terapia de sonido es una materia que forma parte del área de la salud .emplea la música, el acontecimientosonoro y la vibración como instrumento para comunicar y manifestar a la persona humana
Las aplicaciones de la terapia del sonido se vienen estudiando desde lo antiguo .Ya hay muchas personas y tiposde enfermedades que se pueden beneficiar. Presos, enfermos depresivos o enfermos terminales podrían mejorar con la terapia del sonido
(Sánchez, 201, p.23)
Se ha llegado afirmar que cada vez más se...
CAPITULO III
“ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA MUSICAL EN NIÑOS”
3.1 MUSICO TERAPIA
3.1.1 Efectos de la Músico terapia
Ha sido evidenciadoexperimentalmente que la música y sus componentes fundamentales producen patrones de actividad eléctrica cerebral coherente. Las medicinas vibracionales, han recalcado la importancia de la informaciónelectromagnética y su utilización como lenguaje terapéutico dentro del sistema orgánico. Según los especialistas, los musicoterapeutas trabajan fundamentalmente con resonancias físicas y emocionales que seproducen en una persona. La música produce además un vínculo entre el musicoterapeuta y el paciente por lo tanto la resonancia llega a ser además de acústica, psicológica y social.
3.1.1.1 EfectosNeuroquímicos
El cerebro humano está constituido por un 80% de agua, el resto contiene células nerviosas o neuronas, células glía o neuroglia, vasos sanguíneos y linfáticos, meninges y materialbioquímico como lípidos, albúmina e hidrocarburos.
Cuando la neurona envía una carga eléctrica, la neurotransmisores son liberados de las vesículas, cruzan el espacio sináptico e interactúan con los receptoresde las neuronas continuas (Sánchez, 2012, p. 23)
Hay que tener en cuenta que los neurotransmisores hacen cambios de la excitabilidad en la neurona y también están caracterizadas aquellas que hacendiferentes de las hormonas, que se liberan de la sangre.
3.1.1.2 Efectos Terapéuticos
La terapia de sonido es una materia que forma parte del área de la salud .emplea la música, el acontecimientosonoro y la vibración como instrumento para comunicar y manifestar a la persona humana
Las aplicaciones de la terapia del sonido se vienen estudiando desde lo antiguo .Ya hay muchas personas y tiposde enfermedades que se pueden beneficiar. Presos, enfermos depresivos o enfermos terminales podrían mejorar con la terapia del sonido
(Sánchez, 201, p.23)
Se ha llegado afirmar que cada vez más se...
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