capitulo IV 3
Páginas: 4 (940 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2015
CAPITULO IV
CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES
Conclusiones
Cuando se van a mencionar las conclusiones, se piensa en los aspectos basicos de la investigacion, al respecto IUTTOL(2015), indica que las mismas “representan una sintesis de los estudio obtenidos a los qu llego el o los autores del estudio. En estas se retoma la idea central que dirije el trabajo y se ofrece unarespuesta a los objetivos especificos propuestos, generalizando los resultados y señalando las consecuencias e implicaciones de estos.”. (P.37).
Dentro de este orden de ideas las conclusiones sonuna proposicion final de un argumento, luego de las primisas relativas a datos de mediciones experimentales y de logica, ciencia referente a reglas y procedimientos para dicenir si un razonamiento escorrecto o incorrecto, constituyen la parte final sustantiva del texto de un trabajo de investigacion, libro, informes, etc.
Es de hacer notar que de alli su importancia radica en que lasconclusiones tienen la compleja y productiva labor de lograr redimencionar los aprendizajes recientes, generalizarlos, relacionados con otros campos de conocimientos ya adquiridos o que debera adquirir enel futuro en definitiva, integrar lo aprendido en esquemas cognitivos; cambiar sus ideas previas, su vision de la realidad; y desde luego promover la reflexion sobre como se ha aprendido sobre elvalor del esfuerzo realizado.
En este orden de ideas se desprenden los siguientes objetivos especificos de este modo Arias (2012) describe los objetivos especificos como “los que indicancon precision los conceptos, variables o dimensiones que seran objetos de estudio. Se derivan del objetivo general y contribuyen al logro del mismo,” (P,45).
En tal sentido, una vez realizado...
CAPITULO IV
CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES
Conclusiones
Cuando se van a mencionar las conclusiones, se piensa en los aspectos basicos de la investigacion, al respecto IUTTOL(2015), indica que las mismas “representan una sintesis de los estudio obtenidos a los qu llego el o los autores del estudio. En estas se retoma la idea central que dirije el trabajo y se ofrece unarespuesta a los objetivos especificos propuestos, generalizando los resultados y señalando las consecuencias e implicaciones de estos.”. (P.37).
Dentro de este orden de ideas las conclusiones sonuna proposicion final de un argumento, luego de las primisas relativas a datos de mediciones experimentales y de logica, ciencia referente a reglas y procedimientos para dicenir si un razonamiento escorrecto o incorrecto, constituyen la parte final sustantiva del texto de un trabajo de investigacion, libro, informes, etc.
Es de hacer notar que de alli su importancia radica en que lasconclusiones tienen la compleja y productiva labor de lograr redimencionar los aprendizajes recientes, generalizarlos, relacionados con otros campos de conocimientos ya adquiridos o que debera adquirir enel futuro en definitiva, integrar lo aprendido en esquemas cognitivos; cambiar sus ideas previas, su vision de la realidad; y desde luego promover la reflexion sobre como se ha aprendido sobre elvalor del esfuerzo realizado.
En este orden de ideas se desprenden los siguientes objetivos especificos de este modo Arias (2012) describe los objetivos especificos como “los que indicancon precision los conceptos, variables o dimensiones que seran objetos de estudio. Se derivan del objetivo general y contribuyen al logro del mismo,” (P,45).
En tal sentido, una vez realizado...
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