CAPITULO IV
Páginas: 5 (1043 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2015
CAPITULO IV
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
El presente capítulo tiene como finalidad interpretar y analizar los resultados obtenidos al aplicar el instrumento de recolección de datos. Para obtener la información acerca de los efectos que causa el uso excesivo del internet en las relaciones familiares de los estudiantes de 4TO año de la Unidad Educativa “Los Rastrojos”, se aplicó un (1)instrumento cuestionario con alternativa de respuestas tipo Escala de Likert, a 67 estudiantes cursantes de 4TO año; tabulados los datos se procesaron a través de la estadística descriptiva, por medio de un cuadro de frecuencia y el análisis de los respectivos porcentajes.
Los resultados permitieron establecer el diagnóstico para posteriormente realizar las conclusiones y recomendacionesrespectivas.
A continuación se presentan los resultados.
Cuadro 1
Frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Internet, indicador: Uso del internet.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
f
%
f
%
f
%
Ítem 1 Estudiantes
47
70,14
14
20,89
6
8,95
0
0
N = 67 Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
Cuadro 2
Frecuencia yporcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Internet, indicador: Entretenimiento.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
f
%
f
%
f
%
Ítem 2 Estudiantes
33
49,25
15
22,38
13
19,40
6
8,95
Ítem 3 Estudiantes
47
70,14
14
20,89
6
8,95
0
0
Ítem 4 Estudiantes
35
52,23
13
19,40
14
20,89
5
7,46
Ítem 5 Estudiantes
4
5,97
5
7,46
33
49,2525
37,31
N = 67 Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
Gráfico 2. Representación del indicador: Entretenimiento.
Se puede observar que en el cuadro 2, gráfico 1, que la mayoría de los estudiantes con un 49,25% se les ha suministrado información sobre las redes sociales que existen en internet; mientras que en el gráfico 2, indica que el 70,14% hace uso de las redes sociales, mientras queninguno negó hacer uso de esas redes. Así mismo, en el gráfico 3 se puede observar que un 52,23% de los estudiantes realizan descargas de música y videos por internet; mientras que en gráfico 4 se puede observar que la mayoría de los estudiantes ocasionalmente juegan de manera on line.
Cuadro 3
Frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Internet,indicador: Fuente de información.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
f
%
f
%
f
%
Ítem 6 Estudiantes
35
52,23
11
16,41
13
19,40
8
11,94
N = 67 Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
En los resultados del cuadro 3, se puede observar que la mayoría de los estudiantes de 4to Año respondieron con un 52,23% que hacen uso del teléfono celular para conectarse a internet.
Cuadro4
Frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Internet, indicador: Uso excesivo del internet.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
F
%
F
%
f
%
Ítem 8 Estudiantes
15
22,38
11
16,41
26
38,80
15
22,38
Ítem 9 Estudiantes
30
44,77
15
22,38
15
22,38
7
10,44
Ítem 14 Estudiantes
23
34,32
14
20,89
15
22,38
15
22,38
N = 67Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
En el cuadro 4, grafico 1, se ve en su mayoría con un 38,80% de los estudiantes conoce acerca de los problemas psicosociales que generan el uso excesivo del internet y el 44,77% de ellos hace uso de internet a pesar de los problemas psicosociales que este ocasiona. Mientras que, un 34,32% ha recibido información de sus padres sobre los peligros existente eninternet.
Cuadro 5
Frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Relaciones familiares, indicador: Familia.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
f
%
f
%
f
%
Ítem 11 Estudiantes
50
74,62
12
17,91
4
5,97
1
1,49
N = 67 Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
En el grafico presente se puede demostrar que el 74,62% de los estudiantes...
CAPITULO IV
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
El presente capítulo tiene como finalidad interpretar y analizar los resultados obtenidos al aplicar el instrumento de recolección de datos. Para obtener la información acerca de los efectos que causa el uso excesivo del internet en las relaciones familiares de los estudiantes de 4TO año de la Unidad Educativa “Los Rastrojos”, se aplicó un (1)instrumento cuestionario con alternativa de respuestas tipo Escala de Likert, a 67 estudiantes cursantes de 4TO año; tabulados los datos se procesaron a través de la estadística descriptiva, por medio de un cuadro de frecuencia y el análisis de los respectivos porcentajes.
Los resultados permitieron establecer el diagnóstico para posteriormente realizar las conclusiones y recomendacionesrespectivas.
A continuación se presentan los resultados.
Cuadro 1
Frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Internet, indicador: Uso del internet.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
f
%
f
%
f
%
Ítem 1 Estudiantes
47
70,14
14
20,89
6
8,95
0
0
N = 67 Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
Cuadro 2
Frecuencia yporcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Internet, indicador: Entretenimiento.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
f
%
f
%
f
%
Ítem 2 Estudiantes
33
49,25
15
22,38
13
19,40
6
8,95
Ítem 3 Estudiantes
47
70,14
14
20,89
6
8,95
0
0
Ítem 4 Estudiantes
35
52,23
13
19,40
14
20,89
5
7,46
Ítem 5 Estudiantes
4
5,97
5
7,46
33
49,2525
37,31
N = 67 Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
Gráfico 2. Representación del indicador: Entretenimiento.
Se puede observar que en el cuadro 2, gráfico 1, que la mayoría de los estudiantes con un 49,25% se les ha suministrado información sobre las redes sociales que existen en internet; mientras que en el gráfico 2, indica que el 70,14% hace uso de las redes sociales, mientras queninguno negó hacer uso de esas redes. Así mismo, en el gráfico 3 se puede observar que un 52,23% de los estudiantes realizan descargas de música y videos por internet; mientras que en gráfico 4 se puede observar que la mayoría de los estudiantes ocasionalmente juegan de manera on line.
Cuadro 3
Frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Internet,indicador: Fuente de información.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
f
%
f
%
f
%
Ítem 6 Estudiantes
35
52,23
11
16,41
13
19,40
8
11,94
N = 67 Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
En los resultados del cuadro 3, se puede observar que la mayoría de los estudiantes de 4to Año respondieron con un 52,23% que hacen uso del teléfono celular para conectarse a internet.
Cuadro4
Frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Internet, indicador: Uso excesivo del internet.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
F
%
F
%
f
%
Ítem 8 Estudiantes
15
22,38
11
16,41
26
38,80
15
22,38
Ítem 9 Estudiantes
30
44,77
15
22,38
15
22,38
7
10,44
Ítem 14 Estudiantes
23
34,32
14
20,89
15
22,38
15
22,38
N = 67Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
En el cuadro 4, grafico 1, se ve en su mayoría con un 38,80% de los estudiantes conoce acerca de los problemas psicosociales que generan el uso excesivo del internet y el 44,77% de ellos hace uso de internet a pesar de los problemas psicosociales que este ocasiona. Mientras que, un 34,32% ha recibido información de sus padres sobre los peligros existente eninternet.
Cuadro 5
Frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los estudiantes en la Dimensión: Relaciones familiares, indicador: Familia.
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Nunca
f
%
f
%
f
%
f
%
Ítem 11 Estudiantes
50
74,62
12
17,91
4
5,97
1
1,49
N = 67 Estudiantes.
Fuente: Álvarez y otros.
En el grafico presente se puede demostrar que el 74,62% de los estudiantes...
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