Capitulo IV

 Capitulo IV
El Bullying
El tema del bullying es un tema muy complicado debido a que este se ha presentado des muchos años atrás bullying. Aunque muchos ya esta familiarizados con este término, no fue si hasta finales de los 60’s y principios de los 70’s que se iniciaron investigaciones a fondo sobre este tema perohace unos pocos años se dio el nombre del bullying por que anteriormente no se le conocia por un nombre en especifico, aunque cuando se le dio este nombre se ha podido hacer que aun mas victimas lo demanden y que los agresore sean sancionados.
“No hay duda que el fenómeno del acoso escolar es muy viejo. Muchos adultos recuerdan algún tipo de acoso en sus años de colegio, hechos que ocurrieron deforma sistemática y llevada a cabo por otros niños.Dichas investigaciones se llevaron a cabo principalmente en Escandinavia pero rápidamente se han difundido a países como Inglaterra, Escocia, Irlanda, Japón, Alemania, Australia, Canadá y los Estados Unidos“.1
El Bullying , Acoso Escolar o Manoteo es una práctica social, que desafortunadamente se está haciendo muy común principalmente enlos colegios y cada vez a edades más tempranas. Si bien es cierto que no es una práctica nueva, también es cierto que se atribuye en parte a los cambios que enfrenta la sociedad. Pero los años han ido pasando y con ellos han cambiado los estilos de vida, ojo no los valores. Ahora es necesario que las mamas trabajen, en el mismo horario de los padres y el tiempo que los padre pasan diariamentecon sus hijos cada vez es menor.
“Anteriormente los valores nos los inculcaron directamente nuestras madres y la exposición de los niños a los medios de comunicación se restringía a los programas infantiles de las tardes y los fines de semana en la mañana en el único televisor de la casa que generalmente estaba en el cuarto de los padres. El tiempo para compartir con sus hijos se reduce auna hora diaria, entre la cena y el momento de llevar los niños a la cama y los fines de semana. Estos horarios dejan más expuestos a los hijos a los medios de comunicación que también han sufrido un cambio drástico. Anteriormente se tenía más control sobre ellos simplemente porque eran menos. Pero en la actualidad la globalización ha permitido el intercambio de comunicación sin límitesni censura, es decir que se ha exponencializado a través de la internet, la televisión satelital y la radio principalmente“. 2
El Acoso Escolar es un comportamiento no deseado, agresivo entre los niños en edad escolar que implica un desequilibrio de poder real o percibido. El comportamiento se repite, o tiene el potencial de ser repetido, con el tiempo. Tanto los niños que son intimidados comolos que intimidan a otros puede tener graves consecuencias a futuro.
“Con el fin de ser considerado acoso escolar, también debe haber un desequilibrio de poder o fuerza (una relación de poder asimétrica). En otras palabras, los estudiantes que están expuestos a las acciones negativas por lo general tienen dificultades para defenderse a sí mismos y son un poco impotentes contra el estudianteo estudiantes que hostigan. No se considera intimidación cuando dos estudiantes de aproximadamente la misma fuerza física o psicológica están en conflicto, ni una burla amistosa o broma es considerado acoso“.3
Su incremento es alarmante y está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector, pero si se ha detectado que es mas predominante en los niños que en las niñas. Encuanto a las victimas tampoco existen perfiles definidos. Pero el patrón más predominante es acosar a las víctimas en lugares solitarios o poco cuidados o frecuentados por los adultos de camino a casa o al colegio. Es importante en este punto anotar que además del Acoso Escolar como lo hemos descrito existe el ciberacoso o cyberbullying, que puede ser considerado con un tipo de Acoso...