capitulo tres, adolescencia





Capitulo tres
Metodología de la investigación
El tema de estudio es el desarrollo adolescente en el centro de Mérida del 2010 al 2011.
El diseño metodológico es no experimental porque no existe manipulación de la variable independiente el desarrollo adolescente y de la variable dependiente interacción social.
Es transversal ya que los datos de las variables se recolectan en un solomomento con la aplicación de una encuesta, el día 16/05/2014. También es descriptiva ya que solo se desea saber en qué condiciones se encuentran las variables.
La técnica de investigación que se utiliza para recolectar informaciones documentales. El material con el que trabaja la investigación en humanidades es un conjunto de texto. Seleccionar ese conjunto de textos es una de las primeras laboresdel investigador socia. Cada documento tiene características especiales que es indispensable conocer para trabajar con ellos y proporcionales el cuidado que necesitan.
El enfoque es cuantitativo utiliza, principalmente la medición numérica y el análisis estadístico, a partir de la recopilación de datos para comprobar hipótesis.
Basado en los principios del método científico, es la realidad.Lo proporciona le metodología que supone que, o bien, no hay método para aproximarse a la realidad, o bien, hay muchos métodos para hacerlo. El científico observa, descubre, explica y predice aquello que lo lleva aun conocimiento sistemático de la realidad, la cual se considera estática.
Análisis e interpretación de resultados
Una vez procesada la información aportada por el instrumento derecolección de datos se debe sintetizar, es decir, clasificar, organizar, presentar en cuadros estadísticos y gráficos con la finalidad de facilitar su análisis e interpretación.
Tabla 1 ¿Usted sabe que es la adolescencia?
Si
10
No
0
Tal vez
0
En la pregunta uno la mayoría de las personas encuestadas sabe que es la adolescencia.

Tabla 2 ¿Usted cree que las influencias de los compañeros sonmáximas durante la etapa de la adolescencia?
Si
5
No
2
Tal vez
3
El la pregunta dos la mayoría de las personas encuestadas creen que las influencias de los compañeros son máximas durante la etapa de la adolescencia.
Tabla 3 ¿Sabía que el embarazo en la adolescencia es una consecuencia de la falta de educación sexual?
Si
5
No
3
Tal vez
2
En la pregunta tres la mayoría de laspersonas encuestadas saben que el embarazo en la adolescencia es una consecuencia a falta de educación sexual.

Tabla 4 ¿Considera que cada grupo social en la adolescencia establece sus propias normas?
Si
3
No
6
Tal vez
1
En la pregunta cuatro la mayoría de las personas encuestadas consideran que en cada grupo socias en la adolescencia no establecen sus propias normas.

Tabla 5 ¿Considera quelos padres tengan dificultades para comunicarse con sus hijos adolescentes?
Si
6
No
1
Tal vez
3
El la pregunta cinco la mayoría de las personas encuestadas consideran que los padres tienen dificultades para comunicarse con sus hijos adolescentes.

Tabla 6 ¿Usted sabe que cada quien tiene que definir un grupo para poder convivir, alguien que tenga los mismos gustos, mismas metas y mismasformas de pensar?
Si
5
No
1
Tal vez
4
En la pregunta seis la mayoría de las personas encuestadas sabe que cada quien tiene que definir un grupo para poder convivir, alguien que tenga los mismos gustos, mismas metas y mismas formas de pensar.

Tabla 7 ¿Sabía que a los grupos sociales formados espontáneamente se les llama “grupos informales”?
Si
2
No
6
Tal vez
2
En la preguntasiete la mayoría de las personas encuestadas no saben que a los grupos sociales formados espontáneamente se les llama “grupos informales”.


Tabla 8 ¿Considera que las amistades durante la adolescencia van cambiando de acuerdo a como cambian las actitudes e intereses?
Si
7
No
2
Tal vez
1
En la pregunta ocho la mayoría de las personas encuestadas considera que las amistades durante la...