CAPITULO I LA MOTIVACION

CAPITULO I LA MOTIVACIÓN.

¿QUE ES LA MOTIVACIÓN?

"La motivación refleja el deseo de una persona de llenar ciertas necesidades. Puesto que la naturaleza y fuerza de las necesidades específicas es una cuestión muy individual, es obvio que no vamos a encontrar ninguna guía ni métodos universales para motivar a la gente" 1

han surgido muchas teorías que dan una explicación de lo que se puedellamar la motivación, en las cuales podemos encontrar infinidad de respuestas a lo que nos preguntamos acerca de lo que es la motivación, pero en realidad, ¿se puede definir a ciencia cierta lo que motiva a una persona?, es muy complejo el hecho de afirmar que se puede generar una respuesta a esta pregunta ya que la motivación además de ser absolutamente individual y personal se basa en contextos,gustos, preferencias, referencias, necesidades y situaciones particulares en las que el individuo sobrevive y se mantiene así como la percepción y las decisiones que este toma a lo largo de su vida.
La cultura en la que se mueve cada individuo es un factor preciso para poder llegar a obtener una motivación permanente y que lleve al éxito a esta persona, tomando en cuenta las metas que se tienen encada caso particular. Puesto que el hecho de que se mantenga un rechazo o una respuesta negativa dentro del entorno en el que se vive es la influencia que puede llegar a dar pie a carecer de motivación.
Hablando entonces de contextos y estímulos dentro de los entornos en que se vive, es importante dar un enfoque preciso al contexto de educación pues ligado a los otros factores que se dan dentro delcontexto que vive el individuo, se puede llegar a conclusiones dadas precisamente por las malas respuestas obtenidas y reflejadas en el contexto educacional.
Los tres elementos claves en la motivación son el esfuerzo, las metas organizacionales y las necesidades.
El elemento esfuerzo es una medida de la intensidad. Cuando alguien está motivado, él o ella se dedican con ahínco a su meta. Pero conaltos niveles de1motivación es improbable obtener resultados favorable de desempeño de trabajo a menos que el esfuerzo sea canalizado en la dirección que beneficia a la 2
organización. Trataremos la motivación como un proceso de satisfacción de la necesidad.

que las personas tienen una serie de necesidades, las que se convierten en deseos. Estos deseos crean internamente una serie de tensiones,originando unos sentimientos de frustración y desasosiego. Para rebajar estas sensaciones, la persona va a efectuar algún comportamiento, concretado en una serie de actuaciones dentro de la organización. Esas actuaciones conducen a la persona a la obtención de resultados positivos o negativos.
Los resultados proporcionan a las personas información sobre el logro de sus deseos y esto se traduciráen una modificación del nivel de tensión original. La no satisfacción de las necesidades iniciales o el surgimiento de otras, reiniciará el proceso.
La motivación no se puede dominar por múltiples razones, considerando el proceso de motivación se puede decir2:
1° No todas las personas van a tener los mismos deseos.
2° Las personas no se comportan siempre igual, aunque tengan las mismasnecesidades.
3° Los resultados no acompañan necesariamente las expectativas del motivador y del subordinado.
4° Las reacciones de las personas son imprevisibles logrando o no logrando sus deseos.
Existe un gran número de teorías que tratan de dar explicación a los directivos de cómo motivar a sus subordinados. Se pueden dividir en dos clases: de contenido y de proceso. Las teorías de contenido se concentranen la búsqueda de la respuesta a la pregunta ¿qué motiva a una persona?. La teoría de proceso contempla el proceso de manera global, tratando de descubrir el cómo se generan los deseos y cómo se desarrollan las expectativas de recompensa y cómo los resultados obtenidos influyen en ulteriores niveles de motivación. En conclusión, analiza todos los bloques del proceso.

Las primeras ideas que...