CAPITULO I Yeshash Fhpi 1

R E P Ú B L I C A B O L I VA R I A N A D E V E N E Z U E L A
M I N I S T E R I O D E L P O D E R P O P U L A R PA R A L A E D U C A C I Ó N
I.U.P “SANTIAGO MARIÑO”
P U E R T O O R D A Z . E S TA D O _ B O L I VA R

CAPITULO I:
EL PROBLEMA
PROFESOR(A):
MNTTO MECÁNICO
X AV I E R A R D I L A

BACHILLER: ING.
S H A U N N Y A G U I L A R V- 2 5 9 3 7 2 5 9
Y E N N I F E R P E R E Z V- 2 6 2 6 9 0 2 8S I M O N G A R C Í A V- 2 5 6 7 5 1 0 3

PUERTO ORDAZ, 05 DE JUNIO DEL 2015

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En este paso se incluye el estado de la investigación del tema, haciendo
referencias bibliográficas pertinentes y una breve descripción del tema del estudio en
forma de preguntas, en torno a lo que se planea realizar.
El planteamiento del problema comprende el propósito general de lainvestigación, una breve referencia al "estado de la cuestión", el tema objeto de
estudio, las preguntas de investigación y una justificación de por qué pretende llevar
adelante la indagación, esto según la autora del libro Metodología de la investigación
lingüística, Alejandra Reguera.

Yennifer Perez

Planteamiento del problema
El autor del libro El proceso de la investigación científica, Mario Tamayo yTamayo,
expone que todo problema surge a raíz de una dificultad; ésta se origina a partir de una
necesidad en la cual aparecen dificultades sin resolver. De ahí la necesidad de hacer
un planteamiento adecuado del problema a fin de no confundir efectos secundarios del
problema a investigar con la realidad del problema que se investiga.
Por tanto, el planteamiento debe establecer la vía del estudiopara lograr ciertos
objetivos, de manera que los datos se recolectan teniendo en mente esos objetivos a
fin de darles el significado que les corresponde.
Por su parte, Oscar A. Zapata, creador del texto Herramientas para elaborar tesis e
investigaciones socioeducativas, explica la construcción del planteamiento del
problema, el cual define como: «La delimitación clara y precisa del objeto deinvestigación. Esto es configurado en la perspectiva teórica que asumimos para tratar
el problema planteado con la pregunta central».

Yennifer Perez

Planteamiento del problema
Desde la perspectiva de Eyssautie (2006). Todo proceso de investigación
inicia con la búsqueda de información para la solución de una interrogante o
problemática en particular. Esta búsqueda implica la elección del tema, sudelimitación y así como las fuentes de información y el tiempo requerido para
abordarlo.
Otra postura al respecto es de Torres (2007), afirma que plantear un
problema de investigación, significa orientar previamente la correcta formulación
de objetivos e hipótesis, diseñar instrumentos para recolectar información,
establecer técnicas y procesos metodológicos a utilizarse. De manera que si elproblema no está bien planteado, se formularan objetivos e hipótesis incorrectas
e incoherentes

Yennifer Perez

Planteamiento del problema
Según Pino (2010) plantear un problema es describir una situación de la
realidad de una manera clara y transparente. Tiene que ser expuesto en términos
honestos tal como ocurre y se observa sin agregar o quitar detalles de índole
subjetiva. La descripción de unproblema determina que su presentación vaya de
lo general a lo específico.
Por estos considerandos, el planteamiento del problema significa enunciar en
forma descriptiva y en términos concretos y sencillos los elementos o
características que se observan en el problema: hechos relevantes, factores
causales, efectos, propiedades, determinación de cuánto, del cómo y del cuándo
entre otros.

YenniferPerez

Planteamiento del problema
Características de un Problema:
Es necesario analizar determinadamente el problema que se piense investigar, antes
de acometer cualquier otra acción que acarree gastos, tiempo, o esfuerzo personal.
1.Resoluble: la naturaleza del problema debe ser tal, que permita llegar a una solución.
Podría investigarse como afecta la gratuidad de la Educación Superior, el grado...