capitulo i

República bolivariana de Venezuela
Universidad nacional experimental
De los andes centrales
“Rómulo gallegos”
Aula móvil cumana


Programa de orientación sexual para la prevención de embarazo a temprana edad dirigido a los adolescentes de 9no grado del liceo bolivariano mariano de la cova de santa fe, estado sucre en el tercer trimestre del año 2013.




Tutora: jose covaDeixi arcia






Capítulo I
El Problema
Planteamiento Del Problema

El embarazo y la maternidad temprana han alcanzado grandes proporciones en todo el mundo, según la comisión nacional de población CONAPO (2000) “cada año nacen mas de dos millones de niños en América Latina y el Caribe, el 80% de estos ocurre entre adolescentes con edades comprendidas entre 14 y 19 años de edad”.Venezuela no se escapa a esta situación, convirtiéndose en uno de los países que posee las cifras mas altas (1,600 millones) de América Latina y el Caribe. La situación del embarazo en adolescentes no constituye un hecho de aparición reciente, ya que tradicionalmente la mujer ha iniciado su vida reproductiva y el desempeño de su rol como madre a temprana edad.
Sin embargo, el acontecer social en elque se desenvuelve la población ha generado nuevas demandas, necesidades y expectativas que toman este hecho tradicional en un problema de salud pública, el cual tiene implicaciones socio-demográficas, culturales y económicas, cuyas repercusiones transcienden mas allá del entorno individual, del adolescente, su pareja y núcleo familiar.
Por tal motivo, se considera el embarazo en la adolescenciacomo un problema de gran envergadura; usualmente se destacan múltiples factores que intervienen en esta problemática, entre ellos están: el desconocimiento del funcionamiento de la sexualidad y anticoncepción, el poco acceso a los servicios de atención a la salud (planificación familiar), la falta de comunicación y orientación de la escuela y familia sobre la sexualidad, la inestabilidad familiar,la actitud negativa de los padres ante la pareja y la actividad sexual, falta de afecto, confianza, comunicación, exceso de permiso, entre otras.
La adolescencia, para Berryman, J (1997) “es un proceso dinámico, una etapa del desarrollo de la persona que transcurre entre la niñez y la vida adulta, que implica la reestructuración de valores, actitudes, intereses, normas y pautas de comportamientopsicológicos y sociales”, (pág. 2).

Simultáneamente con el proceso biológico que involucra cambios en la estructura morfológica y fisiológica corporal ocurre una serie de eventos psicoemocionales; así como un proceso de adaptación a grupos sociocultural de su tiempo y entorno, que lo llevan a alcanzar la madurez físico-psíquica y el estatus adecuado que le permiten asumir responsabilidades,ejercer deberes y tener derechos de adultos. Este grupo se caracteriza por la búsqueda de su identidad e independencia por su alta vulnerabilidad, así como también, una alta variedad de criterios y ha sido definido por la organización mundial de la salud (OMS) (2002) como “todo el grupo de edad comprendido entre los 10 y 19 años de edad”, (pág. 172). Así mismo, Berryman, J. (1997) señala que laadolescencia “es una fase de transición que dura más o menos 7 años, de la irresponsabilidad que los niños disfrutan a la responsabilidad de la adultez. Siete años son demasiados para convertir a la adolescencia en una “entidad” homogénea”, (pag.4).
Desde esta perspectiva, el periodo de la adolescencia significa en oportunidades situaciones de riesgos para su integridad; por tal motivo el embarazo enadolescentes es un problema de salud pública en el cual incide múltiples factores, destacándose la familia como principal de este, ya que constituye la primera unidad social a la que individuo pertenece. El núcleo familiar es el primordial transmisor de valores sociales, éticos, morales y humanos, así como también conocimientos y actitudes orientados hacia la sexualidad. La familia es la base...