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Crítica: Buen libro que, en ocasiones, por aquello de ser lo más didáctico posible, se queda en un ámbito demasiado superficial de los temas. Debido a ello, y siendo interesante, la mayoría delasaportaciones son obviedades. Pero es interesante la forma de análisis, un poco excesivamente larga en ocasiones en relación a lo que realmente se explica.

Resumen: Análisis de las cosascotidianasdesde el punto de vista de un economista, llegando a conclusiones sorprendentes. La legalización del aborto puede haber causado la disminución de la criminalidad en 1995. Los agentes inmobiliariosnobuscan la mejor oferta, aunque vayan a comisión: el plus que obtendrán no compensa el esfuerzo adicional. Hay que tener cuidado al correlacionar eventos, no vayamos a confundir la causa con elefecto.Por capítulos
1. ¿Qué tienen en común un maestro de escuela y un luchador de sumo? Poner penalizaciones a los padres que llegan tarde a recoger a los niños puede ser negativo porque puedehacer que seconfíen y consideren que ya están pagando su culpa. Los profesores pueden hacer trampa para que sus alumnos aprueben si con ello obtienen incentivos. Los luchadores de sumo hacen trampa porsobornos ypor estar compinchados con sus colegas. En general (se pone como ejemplo el estudio de Feldman con oficinistas que no pagan los donuts si nadie les controla) hay un amplio porcentaje de lasociedad queintenta hacer trampas cuando puede, especialmente si no lo ven como un delito. Es decir, que el munSteven D. Levitt es profesor de economía en la universidad de Chicago, está considerado como uno delos mejores economistas jóvenes de Estados Unidos. Stephen J. Dubner es un reconocido periodista que publica en el New York Times y New Yorker, así como también tiene varios libros publicados de granéxito en USA.

Este es un libro de economía, pero no es el libro de economía que todos tenemos en mente, es algo diferente. Quizás más que de economía hable de sociología, o de la ciencia social...