capitulo
Páginas: 51 (12709 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
CAPÍTULO II
MARCOTEÓRICO
En referencia a la problemática planteada, muchos estudios y trabajos se han llevado a cabo. Diversos investigadores han establecido diferentes teorías sobre la misma, presentando distintas alternativas de solución. Al respeto, Finol y Camacho (2006), expresan “es la disertación argumentada de quien investiga en relación con las variables, dimensiones eindicadores” (p.35). Es así como se expone a continuación una revisión de estudios y referencias bibliográficas sobre las variables objeto de estudio.
Antecedentes de la Investigación
La búsqueda del contexto teórico referido a Salud Laboral y Estrés del Docente, se efectuó la revisión de distintos trabajos de grado que se relacionan con las variables de estudio, razón por la cual, seconsideran antecedentes importantes para el trabajo desarrollado, de hecho, orientarán y a la vez, servirán de guía para que el investigador pueda desarrollar el estudio sobre las variables ya mencionadas.En cuanto a la primeravariable Salud Laboral se tienen como antecedentes las siguientes investigaciones:
En este orden de idea los antecedentes del presente trabajo se definieron por variablesen cuanto a la primera variable se tomóNucette, A. (2012), realizó una investigación titulada “Salud Laboral y Cambio Organizacional en las Universidades Públicas del municipio Maracaibo”, investigación presentada en la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre la salud laboral y el cambio organizacional en las UniversidadPúblicas del Municipio Maracaibo, sustentada en los postulados teóricos de las normas de Baselga (2008), Cañedo (2008), Chiavenato (2005), Febres (2009), entre otros.
Asimismo, la investigación se cataloga como descriptivo - correlacional, bajo un diseño de campo, no experimental. La población objeto de estudio estuvo compuesta por un total de ciento diecinueve (119) sujetos obreros de lainstitución universitaria de Luz, UNEFA, IUTM, utilizándose para ello un censo poblacional. La técnica empleada de observación fue medianteencuesta a través de un cuestionariocontentivo de treinta y cuatro (34) ítems bajo la modalidad Siempre (S), A veces (AV), nunca (N). La validez fue obtenida mediante la técnica discriminativa resultando un a = 0,93, lo que significa una validez satisfactoria(93%).
Del mismo modo, para el cálculo de la confiabilidad se utilizó el Alpha de Cronbach dando como resultado 0,97 indicando una alta confiabilidad para su aplicación. Como conclusión se obtuvo, que se pondrán de manifiesto los cambios organizacionales requeridos en la Universidad y el citado Instituto, ya que se estará atendiendo al trabajador en los valores que pueden moverlo hacia la nuevacultura (salud integral, comunicación abierta, participación, organización del trabajo, colaboración y aprendizaje continuo); disminuyendo la resistencia e incrementando las posibilidades de éxito, con una reducción de costos, tiempo y esfuerzo en la consecución de los objetivos finales planteados.
El aporte de la investigación presentada por el autor antes citado, se enfoca en la importanciade los trastornos psicológicos del docente desde una perspectiva de la salud laboral, lo que tiene estrecha relación con esta investigación sobre todo tomando en cuenta el acoso laboral, insatisfacción y la monotonía que presentan algunos docentes, además, permite la manera de corregir errores, aceptar nuevas concepciones del mundo educativo, profesional y laboral.
Asimismo,Atencio B. (2011),realizó un estudio denominado “Factores Psicosociales y Salud Laboral Docente”, investigación presentada en la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. El propósito de este trabajo fue determinar relación entre Factores Psicosociales y Salud laboral en instituciones educativas del Municipio escolar Maracaibo 2. Teóricamente basado en Rodríguez (2009),Moncada y cols.(2007), Ortiz (2008), Pando y...
CAPÍTULO II
MARCOTEÓRICO
En referencia a la problemática planteada, muchos estudios y trabajos se han llevado a cabo. Diversos investigadores han establecido diferentes teorías sobre la misma, presentando distintas alternativas de solución. Al respeto, Finol y Camacho (2006), expresan “es la disertación argumentada de quien investiga en relación con las variables, dimensiones eindicadores” (p.35). Es así como se expone a continuación una revisión de estudios y referencias bibliográficas sobre las variables objeto de estudio.
Antecedentes de la Investigación
La búsqueda del contexto teórico referido a Salud Laboral y Estrés del Docente, se efectuó la revisión de distintos trabajos de grado que se relacionan con las variables de estudio, razón por la cual, seconsideran antecedentes importantes para el trabajo desarrollado, de hecho, orientarán y a la vez, servirán de guía para que el investigador pueda desarrollar el estudio sobre las variables ya mencionadas.En cuanto a la primeravariable Salud Laboral se tienen como antecedentes las siguientes investigaciones:
En este orden de idea los antecedentes del presente trabajo se definieron por variablesen cuanto a la primera variable se tomóNucette, A. (2012), realizó una investigación titulada “Salud Laboral y Cambio Organizacional en las Universidades Públicas del municipio Maracaibo”, investigación presentada en la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre la salud laboral y el cambio organizacional en las UniversidadPúblicas del Municipio Maracaibo, sustentada en los postulados teóricos de las normas de Baselga (2008), Cañedo (2008), Chiavenato (2005), Febres (2009), entre otros.
Asimismo, la investigación se cataloga como descriptivo - correlacional, bajo un diseño de campo, no experimental. La población objeto de estudio estuvo compuesta por un total de ciento diecinueve (119) sujetos obreros de lainstitución universitaria de Luz, UNEFA, IUTM, utilizándose para ello un censo poblacional. La técnica empleada de observación fue medianteencuesta a través de un cuestionariocontentivo de treinta y cuatro (34) ítems bajo la modalidad Siempre (S), A veces (AV), nunca (N). La validez fue obtenida mediante la técnica discriminativa resultando un a = 0,93, lo que significa una validez satisfactoria(93%).
Del mismo modo, para el cálculo de la confiabilidad se utilizó el Alpha de Cronbach dando como resultado 0,97 indicando una alta confiabilidad para su aplicación. Como conclusión se obtuvo, que se pondrán de manifiesto los cambios organizacionales requeridos en la Universidad y el citado Instituto, ya que se estará atendiendo al trabajador en los valores que pueden moverlo hacia la nuevacultura (salud integral, comunicación abierta, participación, organización del trabajo, colaboración y aprendizaje continuo); disminuyendo la resistencia e incrementando las posibilidades de éxito, con una reducción de costos, tiempo y esfuerzo en la consecución de los objetivos finales planteados.
El aporte de la investigación presentada por el autor antes citado, se enfoca en la importanciade los trastornos psicológicos del docente desde una perspectiva de la salud laboral, lo que tiene estrecha relación con esta investigación sobre todo tomando en cuenta el acoso laboral, insatisfacción y la monotonía que presentan algunos docentes, además, permite la manera de corregir errores, aceptar nuevas concepciones del mundo educativo, profesional y laboral.
Asimismo,Atencio B. (2011),realizó un estudio denominado “Factores Psicosociales y Salud Laboral Docente”, investigación presentada en la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. El propósito de este trabajo fue determinar relación entre Factores Psicosociales y Salud laboral en instituciones educativas del Municipio escolar Maracaibo 2. Teóricamente basado en Rodríguez (2009),Moncada y cols.(2007), Ortiz (2008), Pando y...
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