Capitulo2

En la teoría del Pensamiento Complejo, ideada por Morin, se dice que la realidad se comprende y se explica simultáneamente desde todas las perspectivas posibles. Se entiende que unfenómeno específico puede ser analizado por medio de las más diversas áreas del conocimiento, mediante el "Entendimiento multidiciplinario", evitando la habitual reducción del problema a unacuestión exclusiva de la ciencia que se profesa.
Paradigma es un modelo o patrón en cualquier disciplina científica u otro contexto epistemológico. El concepto fue originalmenteespecífico de la gramática; en 1900 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinandde Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también una concepción en el campo de la psicología refiriéndose a acepciones deideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.Multidisciplina
• Refiere conjunto, agrupación, colectivo de
profesionales que realizan sus intervenciones
desde la teoría o la investigación, instalados y
resguardados en “loscompartimientos” de
sus respectivas disciplinas, permaneciendo
fieles a su vocación profesional.

Interdisciplina
Avanza en un plano de mayor integración
presuponiendo interacciones,promocionando
espacios de confluencia y un código común
para poder operar sobre individuos, grupos,
comunidades

Transdisciplina
• Refiere, en cambio, un grupo interdisciplinario
en elseno del cual los profesionales que lo
conforman han resignificado de su rol por
efecto de la acción interactiva; de este modo
llegan a trascender su propio espacio
disciplinar..