capitulo3

1-¿En el párrafo once Alicia es?
Rta/:
A. un sustantivo
B. adverbio
C. prefijo
D. verbo
2-¿La oración “una mujer, vestida de rojo” es un?
Rta/:
A. Un argumento
B. Un sufijo
C. Un Adjetivo
D. Unafijo
3-¿Qué tipo de conector es “También “?
A. Adición
B. Causa
C. Oposición
D. Consecuencia
4-¿El Verbo “Hablemos” En Que Tiempo Esta?
A. pretérito
B. copretérito
C. presente
D. futuro
5-¿ElSufijo De Cuaderno?
A. Cuadernito
B. Cuadernos
C. Cuadernillo
D. Cuadernaso
6-¿ El Sinónimo de “temor”?
Rta/:
A. Debil
B. Miedo
C. Valentía
D. Fuerza
7-¿Qué hace un texto argumentativo?
A. Criticar
B.Explicar
C. Definir
D. Describir
8-¿Qué tipo de texto es el penúltimo párrafo del capitulo tres?
A. Didactico
B. Informativo
C. Descriptivo
D. Literario









Lección número dos: Hay que aprender adiferenciar un activo de un pasivo, y adquirir activos.
Asegura que quien desee ser rico, eso será todo lo que precise saber. Muchas personas tienen problemas financieros porque desconocen ladiferencia entre un pasivo y un activo. Es decir, la falta de educación es la razón de los problemas financieros.
“Un activo es algo que pone dinero en mi bolsillo”
“Un pasivo es algo que saca dinero de mibolsillo”
La clase media por ejemplo,  tiende a aumentar sus gastos ante el incremento de efectivo. Es decir, cuanto más ganan, más gastan, de ahí sale la expresión “la carrera de la rata”.
El autorasegura que necesitamos educarnos en cómo gastar el dinero, no en cómo hacer dinero. A esto llama “Aptitud Financiera: Qué hacer con el dinero una vez ganado, cómo evitar que los demás se lo quiten,cuánto tiempo conservarlo, y cómo hacer trabajar ese dinero para usted”
Describe la situación de una pareja recién casada, que deciden ahorrar para comprar la casa de sus sueños. Al haber dos sueldos, losingresos comienzan a aumentar, pero también sus gastos suben. El primer gasto es el de los impuestos, el de la propiedad, también los servicios de salud, tarjetas de crédito, tasas de interés,...