capituloI

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA
“FEDERICO BRITO FIGUEROA”
LA VICTORIA- ESTADO ARAGUA




COMPONENTE DE SOFTWARE PARA GESTIONAR LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DEL DEPARTAMENTO DE SECCIONAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “JUAN MANUEL MANZO GORESTEGUI” UBICADAEN EL MUNICIPIO SUCRE CAGUA, ESTADO ARAGUA



Integrantes:
Coordinador: Rubén Santana Flórez Saúl C.I. 25.607.793
Tutor: Cesar Characo Matute Jesús C.I. 24.430.646
Sección 6 – Informática Melchor Josué C.I. 23.966.849

Enero, 2015
Introducción
A lo largo de los tiempos latecnología ha sido una herramienta fundamental para la sociedad, ya que ha permitido que esta se desarrolle y evolucione de una manera progresiva y continua; tanto así que ha innovado en distintos aspectos que fomentan el avance social y tecnológico, una de estas innovaciones que ha logrado impactar la sociedad y contribuir en su crecimiento es la creación de Sistemas de Información Automatizados en elárea educativa.
Cabe destacar que son pocas las instituciones donde se ha implementado este sistema, pero se ha visto que llega a colocar en alta estima a aquellos que lo poseen, igualmente permiten un amplio manejo y funcionamiento del registro y control de las notas de los estudiantes, cosa que de alguna manera también es una ayuda para los profesores, ya que con este sistema podrán elaborar deuna manera más eficaz sus trabajos, esto lograra disminuir la carga de actividades y permitirá crear espacios entre profesores y estudiantes donde podrán aprovechar el tiempo realizando diferentes actividades de aprendizaje que ayuden en su crecimiento académico e integral; por ello debemos aprovechar de la mejor manera como ha avanzado la tecnología y usarla para mejorar nuestra calidad de vida.Es importante también mencionar, la gestión de proyecto puesto que esta nos ayudara en la planificación, dirección y control en el desarrollo de un componente de sistema aceptable con un costo mínimo y dentro de un período de tiempo específico. Esta consiste en la aplicación de conocimientos, metodologías, técnicas y herramientas para la definición de actividades con el objeto de transformarobjetivos o ideas en realidades.





Definición del Proyecto
1.- Diagnostico Situacional
La Unidad Educativa Nacional “Juan Manuel Manzo Gorestegui” es una institución que imparte educación media general en el municipio Sucre desde su fundación en el año 2001, El plantel se encuentra ubicado específicamente en el sector Tamborito, calle Sabana Larga con Calle Canta Rana, a 300mts de la CarreteraNacional Cagua-La Villa. El liceo surge atendiendo a una población estudiantil de (112) estudiantes en cuatro secciones de primer año. Para el periodo 2005 – 2006 se proyectó la apertura del quinto año de educación integral, logrando así formar bachilleres poseedores de conocimiento básicos según las diversas asignaturas establecidas en el Programa Oficial de Educación; Actualmente el plantel cuentacon una matrícula de (393) estudiantes, distribuidos en (18) secciones que van desde primero a quinto año.
Ahora bien dentro de la institución se observa una debilidad en cuanto el acceso y manejo de la información de carácter administrativo, debido a la falta de automatización de actividades que se llevan a cabo en los departamentos de dicha institución, ya que la mayoría de estas tareas serealizan de forma manual, otras que se han querido automatizar no han dado resultados satisfactorios como es el caso de un software basado en Access que les fue facilitado al departamento de seccional anteriormente, el cual no funciona correctamente además no realiza las tareas que solicita la administración, las técnicas y los procedimientos actuales con los que se llevan las actividades de la...