capituo d

Capitulo l
Datos generales
Nombre de la I.E: Nuestra Señora del Rosario
Ubicación: Centro de Huancayo
Características y detalles del contexto interno:
Características y detalles del contextoexterno: El colegio Nuestra Señora del Rosario está ubicado en la cuidad de Huancayo, limita por el este con la calle Jr. lima, por el oeste con la avenida breña, por el norte con Jr. Moquegua y porel sur con el Jr. Libertad.
Beneficiarios directos: las alumnas del 5° grado “f” del nivel secundario
Beneficiarios indirectos: las diversas alumnas que lean el proyecto
Capitulo II
Presentacióndel problema
Fundamentación:
Habiendo observado el bajo rendimiento de las alumnas del 5to grado F del nivel secundario puesto que no rinden adecuadamente las diversas áreas. Las diversas causasque se evidencian es la falta de atención en las diversas clases que se desarrollan en el aula. Por ello proponemos el desarrollo de diversos talleres y charlas informativas para poder mejorar elnivel académico de las alumnas
Presentación del problema
Enunciado diagnóstico: frente al bajo rendimiento académico, problema que impide
Formulación del problema: ¿De qué manera podemos mejorar elrendimiento académico de las alumnas del 5° grado “F”?
Alternativa de solución: Desarrollando diversos talleres de apoyo académico mejoraríamos el nivel académico de las alumnas del 5to f de la I.E“Nuestra Señora del Rosario”
Guía de acción:
Desarrollando talleres de apoyo académico donde la alumna puedan reforzar cursos q van mal así podríamos mejorar el rendimiento académico de las alumnasdel 5to f de la I.E “Nuestra Señora del Rosario”
Justificación
El desarrollo de este proyecto es significativo porque parte de la demanda de la comunidad que solicita mejorar el rendimiento académicode las alumnas.
Es pertinente porque se orienta a resolver problemas dela aula
Es innovador porque es la primera vez que se aplica un proyecto de investigación – acción en la I.E “Nuestra...