Capoeira Como Proyecto Escolar

“La capoeira como proyecto escolar”
¿Es beneficioso para los alumnos?
Respecto a este tema se presentara ésta disciplina, como enseñanza escolar para los alumnos más pequeños, mostrando todos sus beneficios físicos, sociológicos y psicológicos, tales como, estado de ánimo, un buen rendimiento del sistema circulatorio y cardiovascular, los diferentesmétodos que enseñan los profesores (Mestres) para llevar a cabo en la vida cotidiana, ya sean filosofías que han trascendido con el paso del tiempo por los mismos practicantes de capoeira, variadas ayudas psicológicas como la depresión y el estrés, igualmente se mostraran sus detractores, como es el caso de, problemas y lesiones, consecuencias que puede traer al no saber enseñar los correctos estilosy posiciones para evitar algún tipo de problemas, él porque es tan difícil exponer este proyecto en los colegios. El presentar proyectos de capoeira en los colegios traería muy buenos beneficios a los alumnos, ya que éstadisciplina está basada en la agilidad, flexibilidad, movimientos creativos, música y diversión, además es una muy buena ayuda contra el estrés, debido a que libera energía a través de movimientos de artes marciales combinados con danza, ayuda a la salud y al correcto funcionamiento del organismo, como por ejemplo cardiocirculatorio, cardiorespiratorio, flexibilidad y tonicidad de los músculos, asimismo,combate la obesidad al ser un deporte bastante exigente en sus movimientos y en la ejecución de los mismos, a esto se le agrega el desarrollo del alumno en el proceso de sociabilización, puesto que, el niño interactúa con los de su misma edad ya sea practicando los ejercicios, aplicando el compañerismo, ayudándose a corregir sus movimientos y confiar en el compañero, además es una actividad quees muy atractiva visualmente, ya que es un arte marcial donde no hay contacto físico y lo hace propicio para aprender a canalizar la energía. También se desarrolla las habilidades motrices y de percepción que ayudan al niño a conocer su cuerpo y sus capacidades e incrementar sus destrezas de reacción, reflejo, entendimiento y comprensión, seguridad en sí mismo, autocontrol, astucia, la disciplina yel respeto.

En la capoeira los niños aprenden jugando, “¿Y cuál es la mejor manera de mantener a un niño en movimiento constante, que no sea a través del juego?”(Guiainfantil, 2007), los niños se desarrollan mucho mejor jugando, incrementando y perfeccionándose en distintas habilidades, es por esto que la capoeira cumple con ese papel fundamental, porque el alumno entra en contacto conmuchas actividades entretenidas que trae esta disciplina, como por ejemplo, los cantos, los instrumentos, saltos, patadas, movimientos particulares que ellos mismos pueden crear.
En el caso de la enseñanza es imprescindible que en los colegios tengan material adecuado para la correcta práctica de este deporte, puesto que, no se niega que es muy arriesgado, se deben tomar todas las precaucionesposibles, porque si no es así, el alumno puede sufrir lesiones graves o una muy mala experiencia en donde lo lleve a dejar de confiar en el profesor o incluso no tener confianza en sí mismo, y que las clases de capoeira en vez de convertirse en un espacio para divertirse y aprender se transformara en algo displacentero en que el niño no querrá participar en las clases.
Un buen profesor influyemucho en el aprendizaje de este deporte, “ porqué debe aliar una buena práctica con una buena teoría, de nada sirve conocer fundamentos y luego no ponerlos en práctica en la vida cotidiana” (Au som Berimbau, 2000, p. 95), en este contexto el “mestre” tiene que poseer humildad, porque que el desempeño del alumno es el reflejo del profesor, toda la filosofía y lecciones de vida se tienen que poner...