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|Asignatura |Educación en ética y |Grado |Décimo |Año |2011 |Docente |Claudia vanegas |
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GUIA DE REFUERZO Y RECUPERACION III Y IV PERIODO
LOGRO (S):
- Analizar las características y los principiosfundamentales de la nueva sociedad.
- Motivar la conciencia de responsabilidad hacia los Derechos Humanos y motivar la conciencia de respeto al derecho a la vida.
- Reflexionar sobre las diferentes actitudes que pueden asumir los jóvenes ante la situación que estamos viviendo.

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LOS DERECHOS HUMANOS (BIOETICA)
Laproclamación de los derechos humanos.
El derecho a la vida.
El trabajo: un derecho y un deber.
El derecho a progresar dignamente.

EL FUNDAMENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS.- Los Derechos humanos tienen su fundamento en la dignidad de la persona humana y en la igualdad fundamental de todos los hombres, y buscan proteger las libertades fundamentales del hombre frente a los totalitarismos, capitalistas ycomunistas, que reducen al hombre y lo someten a sus intereses. Los derechos Humanos establecen claramente que la persona está por encima de cualquier interés o programa, sea económico o político. Los Derechos Humanos son el fundamento de la justicia y de la solidaridad; son la base de la libertad, de la paz y de la justicia, valores fundamentales para el desarrollo de los hombres y de los pueblos.Las características de los Derechos Humanos son: Universalidad, Inviolabilidad e Irrenunciabilidad. Aunque hay mucha distancia entre la teoría y la práctica, y los Derechos Humanos aún no son una realidad en muchos países, sin embargo son principios ideales que orientan e impulsan el esfuerzo de la humanidad hacia el bienestar del hombre. Muchos gobiernos, entre ellos el nuestro, han incluido en suConstitución Política, los Derechos Humanos.
EL DERECHO A LA VIDA.- El derecho a la vida es el primero de los derechos y es el fundamento y la condición indispensable de los otros derechos. La vida debe ser considerada como el fundamento de todos los bienes y valores, como la fuente y la condición necesaria de la actividad y de la convivencia social. Toda vida tiene un valor propio; la vida valepor sí misma, tiene su propia dignidad por encima de cualquier creencia religiosa, o situación política o económica. El derecho a la vida tiene su fundamento en Dios, Señor y Dador de la vida, dueño único, principio y fin de la vida y nadie debe usurpar la voluntad de Dios que es “que el hombre viva y llegue al conocimiento de la verdad”.
El respeto a la vida, es el respeto a la totalidad de lavida ya desde sus comienzos.
¡No al aborto! La Iglesia califica el aborto de “crimen abominable” y defiende la vida que comienza. La Iglesia considera como insuficientes y hasta absurdas, las razones que son aducidas para quitarle la vida a un niño: - Abortar al niño fruto del adulterio. – El aborto cuando se piensa que el niño ha de ser una carga social para la familia o para el Estado. – Elaborto por indicación médica, sólo se puede salvar la medar, por ejemplo, con la muerte del hijo.
¡No a la eutanasia! Muerte provocada con el fin de eliminar sufrimientos o evitar la prolongación de una vida desdichada. ¡No a la tortura! Por la que alguien inflige a una persona penas y sufrimientos graves, sean físicos o mentales. ¡No a todo lo que atenta contra la vida! Contra la salud o laintegridad física como el alcoholismo, la dogradicción, los malos tratos, etc.
El cristiano auténtico es un hombre de vida, que ama la vida, recibe la vida y cuida y protege la vida, porque viene de Dios que es vida. La vida se recibe aceptando a Jesús, su palabra, su vida, su obra. Por el bautismo todo cristiano contrae un compromiso serio con la vida; con la vida de la naturaleza y con la vida del...