caracol

Práctica #3
Monedas vs vegetales

Objetivo
El alumno comprenderá, medirá y comparará la energía emitida por los vegetales y la energía emitida por metales conductores.
El alumno comprenderátambién los conceptos de oxidación y reducción.
Materiales
10 monedas de 50 centavos
Un cuadro de cartón de 15 x 15
Un bote de vinagre blanco
Un cuadro de aluminio de 15 x 15
1 metro de cable decobre
Un vaso
Cinta adhesiva
Pinza de corte
2 papas
2 clavos de acero galvanizado
1 led
3 juegos de pinzas de caimán
1 limón
Cinta aislante
Metodología
Batería de monedas
1. Cortar trozoscuadrados de cartón (más pequeños que las monedas)
2. Se introducen en un vaso con vinagre hasta que estén bien empapados
3. Cortar el papel aluminio en trozos
4. Se coloca de la siguiente maneraCinta adhesiva-extremo de cobre-moneda-cuadrado de cartón-cuadrado de papel aluminio-cable de cobre. (repetir con las 10 monedas)
Batería de papas
1. Inserta un clavo en cada papa
2. Inserta en laspapas un pedazo de cobre lo más alejado posible del clavo.
3. Con un juego de pinzas caimán conecta el alambre de cobre de una las papas (papa 1) en un extremo y una de las puntas del led
4. Conotro juego de pinzas caimán conecta el clavo de la otra papa (papa 2) al otro extremo del led
5. Finalmente conecta el último juego de pinzas caimán con el cobre de la papa 2 y el clavo de la papa 1.6. Observa el led.

Batería con limón
1. Inserta un clavo galvanizado en el extremo de un limón
2. Inserta un pedazo de alambre de cobre en el otro extremo del limón
3. Conecta un juego depinzas caimán en cada uno de los metales insertados y conecta los extremos opuestos de las pinzas caimán en el led
4. Observa

Cuestionario
1. ¿Qué función tiene el cobre el cobre al combinarse con elvinagre?
2. ¿ Qué función tiene el papel aluminio?
3. ¿Qué función tiene el led?
4. ¿Qué función tiene la papa?
5. ¿Qué función tiene el limón?
6. n¿Qué se obtiene del contacto del jugo de...