CARACTERÍSTICAS DE LAS ESCUELAS PIAS
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2013
CARACTERÍSTICAS DE LAS ESCUELAS PÍAS
Para el maestro San José de Calasanz se definía como un cooperador de la verdad. El educador es un ayudante en la obra educadora.
Quieneduca es la verdad.
Él estaba convencido de que para que los niños fueran a la escuela y que sus padres pudieran enviarlos, era necesario que las escuelas fueran gratuitas, al igualque papel, tinta e incluso libros.
Debido a la ayuda que los padres requerían de sus hijos, Calasanz comprendió que los estudios debían ser rápidos y breves.
Busco un método fácil,que permite aprender rápidamente los contenidos y resulten útiles para lograr un empleo.
La escuela debe preparar para la vida.
En la época de Calasanz, los maestros en lasescuelas atendían a un numeroso y heterogéneo grupo, lo que dificultaba la atención y el buen orden; en las escuelas pías se adopta el método simultaneo, con el objeto de reunir a losestudiantes por edades homogéneas e intereses.
La división de los estudiantes por edades homogéneas hace posible que haya más dialogo y una clase más activa.
La importancia de queentre las familias y las escuela hubiese una coherencia; por eso era necesaria la colaboración de los padres.
En el siglo XVII, eran muy frecuentes los castigos corporales a losalumnos, si estos no respondían correctamente o en conducta. Para las escuelas pías se pido una moderación en los castigos.
En un principio estas escuelas tenían cupos limitados, porlo tanto solo recibían a los niños más pobres, superada esta etapa fue posible admitir niños ricos también, potenciando la apertura social.
¿De qué manera creeque influye psicológicamente en los alumnos, la gratuidad de la educación?
¿Considera que las edades de los alumnos afectan o dificultan, al maestro, la enseñanza en un grupo?
Para el maestro San José de Calasanz se definía como un cooperador de la verdad. El educador es un ayudante en la obra educadora.
Quieneduca es la verdad.
Él estaba convencido de que para que los niños fueran a la escuela y que sus padres pudieran enviarlos, era necesario que las escuelas fueran gratuitas, al igualque papel, tinta e incluso libros.
Debido a la ayuda que los padres requerían de sus hijos, Calasanz comprendió que los estudios debían ser rápidos y breves.
Busco un método fácil,que permite aprender rápidamente los contenidos y resulten útiles para lograr un empleo.
La escuela debe preparar para la vida.
En la época de Calasanz, los maestros en lasescuelas atendían a un numeroso y heterogéneo grupo, lo que dificultaba la atención y el buen orden; en las escuelas pías se adopta el método simultaneo, con el objeto de reunir a losestudiantes por edades homogéneas e intereses.
La división de los estudiantes por edades homogéneas hace posible que haya más dialogo y una clase más activa.
La importancia de queentre las familias y las escuela hubiese una coherencia; por eso era necesaria la colaboración de los padres.
En el siglo XVII, eran muy frecuentes los castigos corporales a losalumnos, si estos no respondían correctamente o en conducta. Para las escuelas pías se pido una moderación en los castigos.
En un principio estas escuelas tenían cupos limitados, porlo tanto solo recibían a los niños más pobres, superada esta etapa fue posible admitir niños ricos también, potenciando la apertura social.
¿De qué manera creeque influye psicológicamente en los alumnos, la gratuidad de la educación?
¿Considera que las edades de los alumnos afectan o dificultan, al maestro, la enseñanza en un grupo?
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