características de las exposiciones


Características de la exposición oral:
El receptor está presente en el momento de la comunicación e influye en ella mediante su actitud y sus reacciones. Con frecuencia la exposición oral se hace ante un auditorio o conjunto de oyentes, que a veces pueden interrumpir al emisor para hacerle alguna pregunta o un comentario.
* Los errores que se cometen en el curso de la exposición pueden sercorregidos, pero no «borrados».
Exposición oral consiste en hablar en público sobre un tema de terminado a la exposición oral también se le llama conferencia o ponencia
La exposición oral.
1. Informar.
2. Consiste en explicar un tema o una idea con la intención de informar.
3. Características.
4. La exposición se hará de forma clara, sencilla y ordenada para que se entienda bien.

Elementosde una Exposición:
Una exposición se organiza en tres etapas: Planeación, implementación y evaluación.
La planeación implica desde la búsqueda o selección del tema, así como el objetivo, la selección y sistematización de información (elaboración de fichas de trabajo), elaboración de guión, preparación de materiales, etc. 

La implementación es el hecho de llevar a cabo la exposición; desde lapresentación, (en la que dices tu nombre, tu objetivo y/o motivos por los que estás exponiendo) y cómo llevarás a cabo la transmisión de la información. Aquí, consultando tu guión, vas desarrollando el tema, apoyándote de tu material. 
Tecnicas de una exposición: Los modelos expositivos se relacionan fundamentalmente con la enseñanza y el aprendizajedehechos y conceptos, y son útiles cuando se trata de presentar una síntesis de cantidad deinformación nueva a la que no puede tener acceso fácil el alumno


Tipos de inteligencia:
1) Inteligencia lingüística
Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia.Aspectos biológicos: un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es la responsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos.
Capacidades implicadas: capacidad paracomprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar.
Habilidades relacionadas: cablar y escribir eficazmente.
Perfiles profesionales: líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc.
2) Inteligencia musical
También conocida como “buen oído”, es el talento que tienen lo grandes músicos, cantantes y bailarines. Lafuerza de esta inteligencia radica desde el mismo nacimiento y varía de igual manera de una persona a otra. Un punto importante en este tipo de inteligencia es que por fuerte que sea, necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad.
Aspectos biológicos: ciertas áreas del cerebro desempeñan papeles importantesen la percepción y la producción musical. Éstas, situadas por lo general en el hemisferio derecho, no están localizadas con claridad como sucede con el lenguaje. Sin embargo, pese a la falta de susceptibilidad concreta respecto a la habilidad musical en caso de lesiones cerebrales, existe evidencia de “amusia” (pérdida de habilidad musical).
Capacidades implicadas: capacidad para escuchar,cantar, tocar instrumentos.
Habilidades relacionadas: crear y analizar música.
Perfiles profesionales: músicos, compositores, críticos musicales, etc.
3) Inteligencia lógica matemática
Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los diversos tipos de inteligencia, éste es el más cercano al concepto tradicional...