Características de niños de 4°

Características de los niños
Cognitivo
La base de conocimiento.
Los niños saben mucho más en los años escolares que en los años preescolares. Cuanto más saben y recuerdan, más aprenden. Esto es,tener una amplia base de conocimientos.
Los mecanismos que coordinan la memoria, la velocidad de procesamiento y conocimiento son procesos de control. Estos procesos incluyen la atención selectiva, laregulación emocional y la metacognición. Cuando alguien quiere concentrarse sólo en una parte de todo el material en el registro sensorial. Los procesos de control asumen un rol.
Atención selectiva.Uno de los procesos de control más importante es la capacidad para focalizar el propio pensamiento en lo que es importante. Los niños de guardería se distraen muy fácilmente. Por lo contrario, losniños de quinto curso trabajan de forma independiente. También podrían estar en silencio siguiendo una demostración.
Hacía el fin de la niñez, las tareas escolares son más difíciles y lleva mástiempo complementarlas, pero las maestras confían en que los alumnos persistan en el esfuerzo esperado y pensado.

Psicológico
A nivel psicológico sucede algo parecido, por lo que esta etapa decrecimiento se ha llamado “período de madurez infantil”. El niño continúa desarrollándose y perfeccionando sus movimientos, ahora es más fuerte y puede trabajar con mayor habilidad. Le gusta realizar juegosy actividades que exijan cada vez más movimientos fuertes y precisos.
El niño de esta edad utiliza mejor su lenguaje, gracias a la lectura y a la escritura, le gusta aprender complicados trabalenguasque repite a gran velocidad. Inventa lenguajes secretos de adición y supresión de sílabas y los coordina con las acciones de los juegos que desarrolla.
Puede memorizar toda clase de datos, seinteresa por cualquier tema que no sea corriente; los países lejanos, animales extraños, los tiempos prehistóricos, etc. No hay otro período en la vida humana en que la memoria mecánica llegue a ser tan...