características de un docente

Características de un docente
Hoy en día el papel de los formadores no es tanto "enseñar" unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a losestudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas que, aprovechando la inmensainformación disponible y las potentes herramientas TIC, tengan en cuenta sus características y les exijan un procesamiento activo e interdisciplinario de la información para que construyan su propioconocimiento y no se limiten a realizar una simple recepción pasiva-memorización de la información.
La diversidad de los estudiantes y de las situaciones educativas que pueden darse, aconseja que losformadores aprovechen los múltiples recursos disponibles para personalizar la acción docente, y trabajen en colaboración con otros colegas manteniendo una actitud investigadora en las aulas, compartiendorecursos, observando y reflexionando sobre la propia acción didáctica y buscando progresivamente mejoras en las actuaciones acordes con las circunstancias.
Cada vez se abre más paso su consideracióncomo un mediador de los aprendizajes de los estudiantes, cuyos rasgos fundamentales son:
Es un experto que domina los contenidos, planifica (pero es flexible).
Establece metas: perseverancia, hábitosde estudio, autoestima, metacognición...; siendo su principal objetivo que el mediado construya habilidades para lograr su plena autonomía. 
Regula los aprendizajes, favorece y evalúa los progresos;su tarea principal es organizar el contexto en el que se ha de desarrollar el sujeto, facilitando su interacción con los materiales y el trabajo colaborativo.
Fomenta el logro de aprendizajessignificativos, transferibles.
Fomenta la búsqueda de la novedad: curiosidad intelectual, originalidad. pensamiento convergente.
Potencia el sentimiento de capacidad: autoimagen, interés por alcanzar...