Características De Un Laboratorio

Secretaría Académica / Dirección de Educación Técnica

Sistema de Educación Media Superior

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

BACHILLERATO TÉCNICO EN TURISMO

BIOLOGÍA

JULIO 2006 1er. Semestre Área de Formación Básica

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Sistema de Educación Media Superior Secretaría Académica
DIRECTORIO

LIC. JOSÉ TRINIDAD PADILLA LÓPEZ
RECTOR GENERAL

VICERRECTOR EJECUTIVODR. RAÚL VARGAS LÓPEZ

MTRO. CARLOS JORGE BRISEÑO TORRES
SECRETARIO GENERAL

DIRECTOR GENERAL DEL SEMS

LIC. JOSÉ ALFREDO PEÑA RAMOS

LIC. LOURDES ELIZABETH PARGA JIMÉNEZ
SECRETARIA ACADÉMICA

DIRECTOR DE EDUCACIÓN TÉCNICA

LIC. J. JESUS GONZÁLEZ RAMOS

EQUIPO DE ASESORÍA E INVESTIGACIÓN

MTRA. ELISA GÓMEZ CAMBEROS MTRO. MARIO RANGEL ÁNGEL MTRA. MARÍA E. FIGUEROA MASCORRO DR.NICOLÁS ALONSO ESTRELLA MTRA. SANDRA LINA LEÓN LARA MTRO. JORGE VACA MADRIGAL MTRO. JOSÉ LUIS VÁZQUEZ VILLEGAS
AUTORES

ING. JOSÉ DE JESÚS MELENDREZ GONZÁLEZ
CAPTURA Y EDICIÓN

Dirección de Educación Técnica

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Bachillerato Técnico en Turismo

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ÍNDICE
Plan de estudios del Bachillerato Técnico enTurismo Mapa Curricular del Bachillerato Técnico en Turismo Perfil de egreso Presentación del programa Unidad I: Introducción a la Biología Unidad II: Origen de la vida Unidad III: La célula Unidad IV: Diversidad biológica Unidad V: Transporte de sustancias, intercambio de gases y excreción Unidad VI: Integración, control hormonal y reproducción Orientaciones Metodológicas Generales Bibliografía 45 6 7 10 12 14 18 21 25 28 31

Dirección de Educación Técnica

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Bachillerato Técnico en Turismo

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Sistema de Educación Media Superior Secretaría Académica I. OBJETIVO GENERAL Formar técnicos profesionales capaces de comprender la actividad turística en su contexto global, nacional y regional, y de aprovechar y difundir los recursos turísticos existentes ypotenciales de la región para contribuir a su desarrollo, con una conciencia ecológica. Además, el plan de estudios, dado su carácter bivalente, pretende que el estudiante adquiera los conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que le permitan acceder a los estudios de nivel superior. ESTRUCTURA El plan de estudios se desarrollará en tres años (seis semestres), con un total de 352 créditos Y seestructura en tres áreas: PLAN DE ESTUDIOS DEL BACHILLERATO TÉCNICO EN TURISMO

El área de formación básica (afb) desarrolla en el estudiante, de manera integral, los conocimientos fundamentales de las ciencias y las humanidades; además de las actitudes y habilidades que lo maduren intelectual, humana y socialmente en su formación profesional, para que logre integrarse a los procesos regional ynacional. El área de formación técnica (aft) posibilita en el estudiante, la comprensión de las condiciones regionales, a través de la vinculación de la teoría y práctica profesional, al desarrollar conocimientos, actitudes, habilidades, capacidades y valores necesarios para desempeñarse adecuadamente en ámbitos del trabajo socialmente útiles. El área de formación especializante (afe) comprendebloques de asignaturas articuladas entre sí respecto a un
ámbito del ejercicio profesional, que le permitan al alumno desarrollar habilidades cognitivas e instrumentales orientadas hacia un campo específico de la actividad turística, además, sus contenidos estarán directamente relacionados con las necesidades específicas de cada región donde se opere el plan de estudios.

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Bachillerato Técnico en Turismo

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MAPA CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO EN TURISMO
1er. Semestre
Lengua Española I 5T OP 11C Taller de Lógica 3T 1P 8C Taller de programación y cómputo 2T 2P 7C Seminario de aprendizaje y desarrollo 4T 0P 9C Lengua Extranjera I 2T 1P 6C Matemáticas I 5T 0P...