características del niño
Físicamente, el niño sigue creciendo y aumentando en peso y volumen de forma gradual. Algunos pierden definitivamente las redondeces de la primerainfancia al estirarse y adelgazar. Su desarrollo muscular y óseo les capacita para desempeñar infinidad de movimientos con un buen grado de coordinación, agilidad y precisión. Su gran destreza manualy su necesidad insaciable de experimentar le pueden llevar, por ejemplo, a desarmar juguetes para verlos por dentro. parece que no se cansan nunca cuando están realizando actividades de su agrado. Aestas edades suelen ser muy activos e imprudentes, porque el niño, confiado en sus capacidades, tiene la seguridad de que a él no le va a ocurrir nada. Dada su incesante actividad, es un buen momentopara iniciarles en la práctica sistemática de algún deporte.
Tienden a hacer preguntas de forma incesante. El diálogo padre-hijo es fundamental para favorecer el desarrollo de su capacidad dereflexión. Sus preguntas deben ser contestadas y debemos razonar lo que decimos. Le encantará que le prestemos atención a todo lo que espontáneamente nos
· A los seis años empieza adistinguir el mundo real de la ficción: Es conveniente que le ayudemos a diferenciar estas situaciones.
· Los amigos adquieren gran importancia y por eso prefieren los juegos de grupo a losindividuales. Aceptan las reglas en los juegos pero tienen (sobre todo los chicos) un gran afán por competir: juegan para ganar, por el puro placer de la victoria. Desde este punto de vista, el juego va acumplir una importante función de superación de retos, autocontrol y aceptación de uno mismo
Preguntas evaluación
1. Realiza un cuadro comparativo de 3 características de cada etapa.
12 a 18 meses18 a 24
24 a 36
4 años
5 años
6 años
2. Elabora 3 actividades para potenciar características de niños dada por educadora, objetivo,...
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