Características programas de educación básica
Páginas: 4 (863 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2012
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004
La obligatoriedad de la educación preescolar La duración de la educación obligatoria se ha ido ampliando paulatinamente, según la evolución histórica delpaís. En noviembre de 2002 se publicó el decreto de reforma a los artículos 3° y 31° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la cual establece la obligatoriedad de la educaciónpreescolar; en consecuencia la educación básica obligatoria comprende actualmente 12 grados de escolaridad.
La educación es un derecho fundamental garantizado por la Constitución Política de nuestro país.Características del programa de educación preescolar
Con la finalidad de que la educación preescolar favorezca una experiencia educativa de calidad para todas las niñas y todos los niños se haoptado por un programa que establezca propósitos fundamentales comunes, tomando en cuenta la diversidad cultural y regional, y cuyas características permitan su aplicación flexible, según lascircunstancias particulares de las regiones y localidades del país.
* El programa tiene carácter nacional
* El programa establece propósitos fundamentales para la educación preescolar
* El programaestá organizado a partir de competencias
* El programa tiene carácter abierto
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
A partir del ciclo escolar 2011-2012, las alumnas y alumnos que cursen laeducación primaria o secundaria, recibirán este nuevo formato de boleta de evaluación que considera las asignaturas del nuevo plan de estudios para la educación básica, un nuevo criterio de promoción degrado para la educación primaria, así como la medición de las habilidades que integran la competencia lectora.
La boleta de evaluación debe ser vista como un medio de comunicación entre el docente yel padre, madre o tutor(a) cuyo objetivo es proveer información que debe ser considerada como confidencial, respecto del rendimiento del menor en las asignaturas que cursa durante cada uno de los...
La obligatoriedad de la educación preescolar La duración de la educación obligatoria se ha ido ampliando paulatinamente, según la evolución histórica delpaís. En noviembre de 2002 se publicó el decreto de reforma a los artículos 3° y 31° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la cual establece la obligatoriedad de la educaciónpreescolar; en consecuencia la educación básica obligatoria comprende actualmente 12 grados de escolaridad.
La educación es un derecho fundamental garantizado por la Constitución Política de nuestro país.Características del programa de educación preescolar
Con la finalidad de que la educación preescolar favorezca una experiencia educativa de calidad para todas las niñas y todos los niños se haoptado por un programa que establezca propósitos fundamentales comunes, tomando en cuenta la diversidad cultural y regional, y cuyas características permitan su aplicación flexible, según lascircunstancias particulares de las regiones y localidades del país.
* El programa tiene carácter nacional
* El programa establece propósitos fundamentales para la educación preescolar
* El programaestá organizado a partir de competencias
* El programa tiene carácter abierto
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
A partir del ciclo escolar 2011-2012, las alumnas y alumnos que cursen laeducación primaria o secundaria, recibirán este nuevo formato de boleta de evaluación que considera las asignaturas del nuevo plan de estudios para la educación básica, un nuevo criterio de promoción degrado para la educación primaria, así como la medición de las habilidades que integran la competencia lectora.
La boleta de evaluación debe ser vista como un medio de comunicación entre el docente yel padre, madre o tutor(a) cuyo objetivo es proveer información que debe ser considerada como confidencial, respecto del rendimiento del menor en las asignaturas que cursa durante cada uno de los...
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