Caracter Nacional

El Carácter Nacional De Los Planes Y Programas De Educación Básica: La Obligatoriedad De Su Observancia Para Todos Los Establecimientos Educativos, Públicos Y Privados.
Los planes y programas educativos se establecen con motivo de mejorar la educación, desarrollar competencias cognoscitivas en cada ciudadano que sea egresado de cualquier institución educativa del país cuando el ciudadano entreen el campo laboral este sea lo suficientemente competente para desarrollar un buen empleo y pueda sostenerse económicamente por si solo dentro de una sociedad.
La educación impartida por el estado tiene como fin el promover el desarrollo armónico de la personalidad, para que se ejerzan en plenitud las capacidades humanas; crear y fortalecer la conciencia de la nacionalidad y el sentido de laconvivencia internacional; Alcanzar, mediante la enseñanza de la lengua nacional, un idioma común para todos los mexicanos, sin menoscabo del uso de las lenguas autóctonas; Proteger y acrecentar los bienes y valores que constituyen el acervo cultural de la nación y hacerlos accesibles a la colectividad; Fomentar el conocimiento y el respeto a las instituciones nacionales;
Enriquecer la cultura conimpulso creador y con la incorporación de ideas y valores universales; Hacer conciencia de la necesidad de un mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y contribuir a preservar el equilibrio ecológico; Promover las condiciones sociales que lleven a la distribución equitativa de los bienes materiales y culturales, dentro de un régimen de libertad; Hacer conciencia sobre la necesidad deuna planeación familiar con respecto a la dignidad humana y sin menoscabo de la libertad;
Vigorizar los hábitos intelectuales que permiten el análisis objetivo de la realidad; Propiciar las condiciones indispensables para el impulso de la investigación, la creación artística y la difusión de la cultura; Lograr que las experiencias y conocimientos obtenidos al adquirir, transmitir y acrecentarla cultura, se integren de tal modo que se armonicen tradición e innovación;
Fomentar y orientar la actividad científica y tecnológica de manera que responda a las necesidades del desarrollo nacional independiente; Infundir el conocimiento de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones orientadas al mejoramiento de la sociedad;Promover las actitudes solidarias para el logro de una vida social justa; y enaltecer los derechos individuales y sociales y postular la paz universal, basada en el reconocimiento de los derechos económicos, políticos y sociales de las naciones.

Los programas del sistema educativo mexicano deben de tener una estructura que permitan al educando poder trabajar para sostenerse económicamente, asícomo tener tiempo para incorporarse a la vida social en cualquier momento, además los trabajadores deben de tener una forma de que puedan seguir con sus estudios para poder crecer en sus capacidades cognoscitivas. También se tiene que planear la manera de que la educación llegue a todos los ciudadanos, es decir que debe de extenderse a los que actualmente carecen de ella, para contribuir a eliminarlos desequilibrios económicos y sociales.

Las autoridades educativas en este caso la Secretaria de Educación Publica (SEP) son las responsables en crear y establecer cuales planes y programas son los que siguen en vigencia, así como informar a través de el diario oficial de la federación los nuevos planes establecidos como también de los que son obsoletos o han sido modificados.
Como seestablece en la Ley General de la Educación (artículo 12, fracción I) los planes y programas para la educación básica son elaborados exclusivamente por las autoridades educativas. También se debe proponer a la Secretaría los contenidos regionales que hayan de incluirse en los planes y programas de estudio para la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación...