Caracter sticas generales del proceso de investigaci n

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2015
Características
generales del proceso
de investigación.
Docente:
Lic. Javier Enrique Villanueva
Mijangos
Integrantes:
Dorantes Ek Naydi Lúcely
Ramos Zumárraga Scarlette
Rivera Dzib Adriana

¿Que esinvestigación
científica?
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza
por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene
por finalidad obtener conocimientos y
solucionar problemas científicos,filosóficos o
empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un
proceso.

El proceso de investigación
científica

¿Qué
investigar?

• Tema

¿para qué
investigar?

• Propósitos

¿Cómo
investigar?

• diseño Características
 El investigador parte de resultados
anteriores, planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al
problema que le ocupa. Para ello debe:
• Planear cuidadosamente una
metodología.• Recoger, registrar y analizar los datos
obtenidos.
• De no existir estos instrumento, debe
crearlos.


La investigación debe ser objetiva:
 Elimina en el investigador preferencias y
sentimientospersonales, y se resiste a buscar
únicamente aquellos datos que le confirmen su
hipótesis

 Finalmente, una vez sistematizados los datos son
registrados y expresados mediante un informe o
documento deinvestigación.
 SE INDICA MEDIANTE:
Metodología utilizada
 Los procedimientos empleados para llegar a
las conclusiones presentadas.

En la investigación deben darse una serie de
característicaspara que sea en realidad científica:
 ESTAR PLANIFICADA, es decir, tener una previa
organización, establecimiento de objetivos ,formas de
recolección y elaboración de datos y de realización deinforme.
 CONTAR CON LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN
DE DATOS que respondan a los criterios de validez,
confiabilidad y discriminación, como mínimos requisitos para
lograr un informe científicamente valido. SER ORIGINAL, esto es, apuntar a un conocimiento que no
se posee o que este en duda y sea necesario verificar y no a
una repetición reorganización de conocimientos que ya
posean.

 SER...
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